买了这么多课程，你真的用对学习方法了吗？

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问题 006   老师们常说：学习英语最好的方式就是“多听、多说、多练”，而种子法则却告诉我们，“要去教别人学英语”，从而种下有效学习英语的种子。

我想问，等种子开花结果时，是有别人来教我们英语呢？还是我们的英语会无师自通突飞猛进呢？

当我们头痛的时候，大家都知道有一种治头痛的特效药叫“阿司匹林片”。

在药店买的阿司匹林片，瓶身外包装上有药片所包含的几种成份。其中一定会有一个注明是：有效成分占多少克；并且标注有效期，生产厂家。

但是大家有没有仔细思考过：当我们头痛去吃阿司匹林时，就算是由同一厂家、同一批次、按照同样的成份生产、且每一片的有效成分也完全一致的阿司匹林片，你仍然会发现：

• 它有时候有效，有时候无效；

• 对我会有效，但是对你可能就无效；

• 在今天有效，但是明天可能又无效了；

• 今天吃一片就有效，明天可能要吃两片或者三片才有效。

一个完全同批次、同厂家、生产出来的含着同样有效成分的药片，但并不是100%的有效。

但我们也不会拿着药瓶，回到药店跟销售员说：“我买了你100片阿司匹林，只有30片能治我的头痛，其他的都无效，请你把70%的钱退给我”。

销售员会说：“你疯了吗？”，我们也会觉得自己好像不可理喻。

这正是我们要去思考的：世界运作的真相到底是什么？

当我们不去研究真相，只是活在表象上的时候，就永远生活在几率的世界里。

与几率相反的是定律。什么是定律？就是一定会发生的事情。

比如：

• 你种下西瓜的种子一定会收西瓜，

  种下苹果的种子一定会收苹果；

• 种子一定是小的，果实一定会大过种子的；
  

• 如果你不种就一定不会有收；

• 如果你种下，它就一定会越长越大；

这就是种子的定律。

如果我们不明白种子定律，就只是在玩几率游戏；就算阿司匹林片是同批次、同厂家、同样的有效成份，生产出来的也都是几率游戏。

回归问题的答案：

“多听多说多练”，这类学习英语的方法是几率游戏还是定律游戏？

如果仔细思考你就会发现：

• 有些人用某种方法真的进步了；

• 有些人用同样的方法却没有效果；

• 有些人也是每天多听、多练、多学，可仍然没有进步；

• 有些人好像说的，练的也不是很多，而他的英文进步却很快。

所以我们会发现，所有这些学习方法就像阿司匹林片，都是几率游戏。

你有获得成功的种子你就会成功。

如果你种下关心别人头痛，关心别人健康的种子，比如你在别人头痛的时候，关心地递上一杯热水，给她递上一颗阿司匹林片并告诉她这颗药会对你的头痛有好处，我们就种下种子，未来我们的头痛才能够被阿司匹林片治好。

同样，如果我们种下了帮助别人学习英语的种子，也将获得遇到好的老师，遇到一些各式各样英文教学方法。这些好的老师与教学方法就像阿司匹林片一样，因为有种子，它就会对你有效。

好的老师也是空性的，因为他能够在你的眼里成为好的老师或有效的老师，那些英语的教法能够在你的学习中成为有效的方法，是因为你有种子。

好的老师也会有调整不过来的坏学生。Fotuo都说：“我没有教过法，每一个人都是因为自己的种子而去成就的。“

这本2500年前流传至今的终极能断金刚智慧，如果你觉得它没有任何意思，胡言乱语或者是说没有感觉，它也是无效的。

但是也有人听闻此教法之后，满怀欣喜踏上了，去往人生更高境界终极智慧的道路，成长并进化为一个更高、更圆满的人。

此教法和学习英文是不是一样的道理呢？

是的。你想要让它有效，你就必须要分享出去，你就必须去帮助别人。

我们想要得到智慧，就分享智慧；我们想要学好英文，就跟别人分享学英文的好方法，帮助别人学好英文。

如果我们能够去种下种子，你就会遇到对你有效的好老师，有效的学习英文的教法，你的英文就会因此突飞猛进。