小学英语怎么学？

英语对于很多小学生来说是一个难点，一些学生一听英文就头疼。

孩子学不会是家长的心病，于是，左报培训班右报提高班，一个班接着一个班的补。转眼一学期就过去了，孩子的学习效果并不显著，怎么办呢？

本文以小学人教版英语为例，提出一些建议。

打好是基础关键！

那么小学英语哪些是基础呢？

课本就是基础，三年级英语整本书很薄，会的人一天读个几遍不在话下，不会的一天读几页都是痛不欲生。

既然会读是基础，那么会读的前提是什么？要会听，听怎么办呢？我们知道每个人的听力都不一样。但是，上课时，老师就读那几遍，再加上录音机或者多媒体播放几遍就没有了。所以，有的孩子没有办法完全吸收课堂上的内容，不会的还是不会。

有人说，教材配套了DVD，不用几遍就听烦了，怎么办啊？因为教材配套的DVD是全英文的，没有中文的翻译。就像我们有时候看美剧，虽然能听懂他们的对白，但是离开了字幕还是没有办法完全理解他们的意思。

这样看起来就好多了！

其实，可以从我们的普通话说起，我们学习普通话就可以说是从小培养起的。那么英语为什么不行，主要受到的条件制约。

是什么制约了呢？其实就是家庭，如果家长也懂英语也会读英语，那么孩子不会直接问，问题是不是很容易解决了？

为什么说很容易解决？家长会英语，就多读几遍给孩子听，孩子很轻松就学会了。但是，理想是美好的，现实是残酷的。绝大多数的家长都不怎么会，哪怕会的也担心自己教错，事情到这个地步了该如何解决这个听的问题呢？最好的办法就是找视频来观看，但视频的水平也是参差不齐，怎么办？那么就选择自己比较适合的视频就可以了，可以上视频网站观看。也可以关注我们，因为我们也有制作。

好了，听的问题解决了，读的问题也自然解决了。这里也许有人问，才说听的，怎么说读的就解决了呢？

因为有一句话叫“脱口而出”。要做到脱口而出的前提就是你那个词或者那句话已经会了。那么什么叫做会呢？就是你看见你爸会直接喊“爸爸”不会喊“妈妈”。已经形成一种条件反射了！

首先会读，接下来记住它的中文意思，中文意思知道后就可以推过来记住英语，然后应用于实际，知识的联结才完成。

就像这样！鼻子是nose！nose是鼻子！

这里主要讲指导学习，不讲学习方法指导。因为方法多种多样，并不一定就适合你或者你的孩子。家长明白这个思路，然后通过这个思路去教育孩子就可以了！