孩子语文不好怎么办？学会这招很重要！
从2017年9月全国中小学启用2016版教育部统编语文课本，换掉了约40%的课文，提升传统文化篇目。
小学6个年级，古诗/文总数增幅高达80%。初中3个年级，古诗/文总篇数也相应提升，占到了全部课文的51.7%。
(新版语文课本)
到前不久发布的“北京市2018年中考考试说明”,调整了原有5科的试卷分数、试卷内容、试卷题型等，增加4个选考科目考试说明。其中语文试卷分数调整为100分，增加古代诗歌阅读。
加大古诗文阅读的考查力度，增加古代诗歌阅读，与文言文阅读一起以“古诗文阅读”板块呈现；参考样题中增加了2017年中考试卷中的默写类试题，增加古代诗歌阅读类参考样题。
由此看出教育部对古诗文在语文学习中的重视程度有了很大提升，更注重引导孩子学习优秀传统文化，强调回归经典阅读，培养孩子对文学的兴趣，增加语言运用练习。
可是传统文学枯燥乏味，如何正确引导，让孩子对传统文化感兴趣并热爱学习呢？
这是现在家长普遍遇到的一个难题，不妨让孩子听听下面这段音频。
渔对猎，钓对耕，玉振对金声。
雉城对雁塞，柳袅对葵倾。
吹玉笛，弄银笙，阮杖对桓筝。
墨呼松处士，纸号楮先生。
露浥好花潘岳县，风搓细柳亚夫营，
抚动琴弦，遽觉座中风雨至；
哦成诗句，应知窗外鬼神惊。
–出自《凯叔·声律启蒙·八庚③》
这段音韵和谐、琅琅上口的文字中隐含着某些规则：词性相同，平仄相异，仄起平落，内容契合。它们来自“声律启蒙”，是古代教小孩吟诗作对的启蒙读物。
声律启蒙最能让人感受到中文之美，美在它的简洁且富含韵律，如果说中国古诗词是中华文化瑰宝，那么声律知识就是登堂入室的敲门砖，通过平仄、对仗、合韵来解释世间万物，而对声律一无所知的人，是不能真正领略中国古诗词之精妙、唯美。
古诗欣赏
题子瞻书诗后
黄庭坚（宋）
诗就金声玉振，书成虿尾银钩。
已作青云直上，何时散发沧洲。
《声律启蒙》是一门掌握声韵格律的启蒙读物，被教育部列为中国传统文学核心书目。经过一代又一代的蒙学实践，被证明是对儿童声律启蒙的不二之选。
现行小学教材共3000多个生字，要学六年，而《声律启蒙》中不重复的单字2118个，以背诵、识字而言，最多要一年完成。
当然学习并不止背诵一种方式，机械式的背诵绝不是一种好办法。因为《声律启蒙》韵律和谐，读起来如唱歌般，不如用儿歌的方式让孩子领略韵律之美，这种方式会让学习者更加愉快，更利于启发孩子的长远兴趣。
现在市面上《声律启蒙》的录音版本良莠不齐，大多只是寡淡的念出来，很难激起孩子学习的兴趣，但《凯叔·声律启蒙》能够做到。因为：
每天三分钟，最美“生活背景声”
带节奏的“神曲”，3分钟轻松玩国学。全场景全年龄，什么人都可以听。《凯叔·声律启蒙》中从单字对到十一字对，节奏鲜明，声韵协调，琅琅上口。
浸润纯美的国画、国乐
《凯叔.声律启蒙》的每一段诙谐的插画都是由著名画家潘川老师手绘而成。配乐是由中央音乐学院巫娜老师制作，从她的新国乐作品中再次精选，最后制成底乐。整个风格以中国古典音乐为基调，同时融入现代元素，为声之韵增加了乐之美。
包罗万象的国学启蒙教材
作品中涉及的人名、地名、典故等300多个，各种词语，特别是同义词、近义词、反义词等多是两两结伴而出，易于掌握。这些所有的知识典故，都在“凯叔讲故事”APP的“文稿”功能里呈现。
变身朋友圈游戏，好玩魔性
顺应孩子的天性，《凯叔·声律启蒙》特别在“凯叔讲故事”APP中增加了一个“伴读功能”。通过使用这个功能，可以让孩子和凯叔共同创作“声律启蒙作品”。不灌输，不强制，让“玩国学“成为宝贝自己的习惯。
