寻找身边最美的学校小学组第二期来袭，谁“最美”你们说了算！
22日，小学组第一期“寻找身边最美的学校”投票评选活动得到广大网友的支持、关注。截至23日12:00，第一期首日投票结果后台数据显示如下：
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不少网友点赞，也有不少网友留言询问某某学校怎么没上榜。不要着急，今天小编就带来小学第二期“最美的学校”。
每期投票自发稿之日起为期十天，活动结束后，我们会公布最终票选结果。每所学校都各有其“美”，动动手指为你心目中的“最美的学校”投上一票吧！
1.厦门海沧延奎小学
厦门海沧延奎小学追求“有教无类、因材施教、全面发展、人人成长”，提出了“唯美教育”的办学理念，并在厦门市首开“艺体2+1”项目。
2.厦门第二实验小学
创校28年来，厦门第二实验小学师生始终践行着“以美育人，和谐发展”的办学理念。“和”为方式，“美”是境界。学校以“和美”为核心，彰显“和而不同，各美其美，美人之美，美美与共”文化特色。
3.石狮市永宁中心小学
学校秉持“全面发展，人文见长”的教育理念，全力打造“平安校园”“书香校园”“绿色校园”“文明校园”，致力让这一文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。
4.安溪县第十二小学
安溪县第十二小学将以优秀茶文化为基础，以特色活动为载体，积极拓展、延伸闽南优秀文化、中华传统文化，架构符合素质教育要求的育人体系，让每一个孩子德才兼备，全面发展。
5.安溪县第九小学
学校升格为县直小学时便提出“绿色教育，和谐发展”的办学理念。学校90%学生是外来务工子女，低碳高效的课堂开启了学生的智慧，独具特色的校本课程让学生拥有健康的体魄。
6.泉州市敬德中心小学
敬德中心小学在注重“硬”环境建设的同时，更突出“软”环境的培植，全面营造积极向上的德育环境，正朝着“启蒙的学园，生活的花园，活动的乐园”的目标迈进。
7.晋江市安海镇菌柄小学
菌柄小学把“以人为本，关爱学生，培养学生做一个知书达礼、感恩诚信的人”作为学校的办学理念，在管理、育人、教书的各个环节上追求人与人的平等、尊重、合作、协调、团结、沟通、宽容，为师生的发展创造最大的自由的空间。
8.安溪县第六小学
安溪县第六小学前身为凤城镇上山小学，创办于1957年。谨遵“自爱爱人，择善而行”的校训，努力建设以“爱”为核心的校园文化。如今的六小，书香弥漫，爱心流淌，个性特色凸显，成为孩子们学习的乐园。
9.南安师范附小
南安师范学校附属小学是一所有着五百多名师生的农村市直学校，办学63年。学校充分认识到教师发展是学生发展、学校发展的根本保证，因此在师资培养上，实实在在，不搞花架子，多管齐下，努力建设了一支高素质的教师队伍。
10.福州教育学院附属第三小学
学校坚持以“和雅”为核心的学校育人价值观理念，积极开展丰富多彩的活动，致力于培养“举止文雅、品德敦雅、学识慧雅”的学生。
11.惠安安固小学
惠安县安固小学以课程改革为契机，以“特色活动”为主线，开展丰富多彩的活动，促进学生活泼、文明、健康地发展。
12.莆田市秀屿区埭头中心小学
莆田市秀屿区埭头中心小学确立了“崇信、尚礼、健体、乐学”的校训。在寻求发展的路子上，形成了“德育立校，质量兴校，特色强校，文艺活校、环境美校”的办学理念。
13.莆田市白塘中心小学
白塘中心小学先后被评为“中国艺术特色学校”“莆田市青少年优秀维权岗”“莆田市文明学校”。学校确立了“没有教不好的学生，让每位家长都满意”的办学理念，面向全体学生，着眼于学生的全面发展，在各方面的教育教学工作上都取得了明显成效。
14.武夷山崇安小学
崇安小学以学生综合素质水平的提高为办学的生命线，坚持教研立校的传统，开发了剪纸、国学、书法等校本课程，营造了以“向阳花”为校园的主题文化，促成了良好的校园文化的氛围。
15.武夷山余庆小学
学校以“家”为核心，为师生营造浓厚的“余庆之家”校园文化。教师是主人，学生是天使，年级是大分子，班级是小分子。以班级“人人有才艺，个个有展示，班班有特色”为建设目标，努力打造“余庆之家”特色名片。
16.南平扬真小学
南平市扬真小学创办于1983年，学校自2006年9月起启动剪纸艺术特色学校建设，以传承民间剪纸艺术为己任，开设剪纸校本课程向学生传授剪纸技艺，利用剪纸为载体开展德育教育活动，让剪纸艺术扎下了根，成为一道亮丽的风景线。
17.武夷山朱子学校
武夷山市朱子学校是一所沐浴在浓郁朱子文化氛围下的特色农村学校，学校先后获“福建省农村示范图书馆”“南平市文明学校”，被列入福建省“廉政文化进学校”示范点，省首批中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目学校。
18.大田县均溪中心小学
学校提出“‘办好乡村学校少年宫，构建农村温雅特色校’；抓‘幸福教育’，做文明公民；建立‘名师工程’，锻造教师队伍；加快‘数字建设’，打造现代教育”等治校方略，激励全体师生朝着学生成才、教师成长、学校发展的理想愿景团结奋进。
19.梅列区东新小学
东新小学是福建省第一所厂矿剥离学校，学校提出“用爱心和智慧托起明天的太阳”的教育主旋律，并以此为基石架构“三色工程”的育人特色。沿着育人特色理念，东新小学素质教育扎实推进，艺体之苑枝繁叶茂，校园文化五彩斑斓。
20.宁化县客家学校
宁化县客家学校是一所多年致力于传承和发扬客家优秀文化的学校，具有浓厚客家文化氛围，确立“客家文化”为办学特色，以“传承客家优秀文化，争做苏区有为少年”为主题积极开展实践活动，努力把优秀客家文化引入校园，进入课堂。
21.上杭县临江城西小学
临江城西小学，一所历史悠久的国家级传统体育项目（羽毛球）学校，培养出了世界冠军周金灿、余立志，著名教练陈伟华等一大批优秀的羽毛球人才。通过“羽球育人”这样的方式，拓展了羽球运动的外延，挖掘了羽球运动的内涵，培养了一批又一批的优秀人才。
22.漳平市教师进修学校附属小学
漳平市教师进修学校附属小学创办于1906年，学校根据历史积淀和实际情况，组织师生开展以“书香校园育学子，经典诗书谱人生”为主题的读书活动，并将其作为学校办学特色，不断凝练、不断培植新的增长点，努力打造特色学校品牌。
23.平和县霞寨中心小学
霞寨中心小学是一所有着百年发展历史和深厚文化底蕴的县立小学，秉承 “以学校发展为本，以教师发展为本，以学生发展为本”，使学校的办学质量和社会影响力不断提高。
24.周宁县浦源中心小学
学校本着“享受传统文化，培育优秀学子”的理念，在多年的实践中形成了“诚信、健康、崇真、求新”的校风，“爱生、敬业、严谨、博学”的教风，“勤奋、协作、善学、争优”的学风。
25.柘荣县东源中心校
柘荣县东源中心校创办于20世纪50年代，已有60年的办学历史。学校的学陶师陶走在全省的前列。近年来，学校不但极力营造学陶研陶的浓厚氛围，而且在学习与践行陶行知教育思想的求实、求深、求效上下功夫，努力在寻求陶研工作新亮点、新特色上做文章。
