【育儿刊】居家生活 “童”样精彩—–衙口中心幼儿园小四班家长经验分享

父母是孩子的第一任教师，家庭教育在孩子一生的成长中起着至关重要的作用。为了让家长们用更科学的方法教育孩子，达到家园共育的目的，晋江市龙湖镇衙口中心幼儿园开展了“家长育儿经验分享”活动。

  “居家亲子生活”故事分享: 

和孩子共同居家的生活，一定会让您更多地了解孩子,请细细地去发现与品味和孩子一起居家生活的小确幸,发现孩子成长的闪光点。

下面是小四班的家长育儿分享，让我们一起来看看吧，定会有所收获……

谈到育儿，说实话，虽然自己做了十几年的教育工作，但当面对自己孩子时，也是在摸索中前进，因为每个孩子都是不一样的。

 陪伴孩子走过的每一个阶段都记忆犹新，从抱在怀里，到牵手走路，再到宝贝已经背上书包，成为幼儿园的一名学生。

在育儿这条路上我一边汲取经验，一边结合自己孩子的具体情况来改变教育方法。下面针对我家孩子的情况，和大家分享一下自己的一些感想:

一、用欣赏的眼光看孩子

家长必须沉静下来，用平常心去看待孩子之间的个体差异——浅碧深红皆为美，只要遇上了欣赏的眼光。

有一段时间，孩子做事情总是很不专心，当我们情绪被点燃，对着他说“你怎么这样”“你怎么那样”时，问题依然是问题；当换一种角度去肯定他的一些行为时，他会变得积极起来，甚至会主动提出“再来一次”“我明天还要这样”的要求。

用欣赏的眼光看孩子，关注他的闪光点，对孩子的自尊自信培养有着至关重要的作用，当孩子觉得自己很棒时，他们会努力做得更好。

二、错误是学习的证明

平心而论，我对待孩子的错误很多时候是能耐心引导的，但是当错误一而再、再而三出现的时候，就很难保持淡定了。虽然没有斥责，没有否定，但是我看到了他的情绪变化，他对正在尝试的这件事情的抗拒或回避，让我有些难过。这让我很自责，在当时的那个情境下我只是沉浸在自己的情绪中，一心想把错误纠正，却忽略了孩子的情绪。

虽然，没有严厉的斥责，但是我表现出了急躁的情绪，告诉他：“他的表现是不被满意的”，虽然，没有打击人的否定，但是我反复重申的“再来一次，肯定没问题的”，无疑在当下给了孩子很大的压力。

出现错误，对于孩子来说已经很沮丧了，我更不应该引导他把关注聚焦到错误上。孩子学习的过程就是一个不断犯错的过程，有一句话是这么说的，“Mistakes are proof that you’re trying”。大致意思是说，犯错，证明你在尝试新的东西；犯错，是你努力过的证明。这是作为家长我们要积极传递给孩子的信息，肯定孩子在过程中的努力，让孩子在一点一滴小成功的积累中获得自信和成就感，也因为父母给了足够的安全感愿意去尝试新的事物，而不是因为害怕犯错而放弃尝试。

三、慢慢来，更是对家长的考验

就像是孩子犯的错误，我们不能要求他都能立刻改正过来，要给他们成长的时间，给他们自己在错误中做出改变的空间。所以，慢慢来，这不仅是对孩子说的，更是对家长的考验。

教育孩子，不可心急，当我提醒自己先静下来，慢下来、反思自身时，很多原先纷乱无绪的事情逐渐变得清晰起来，方法也变得多样化起来。当孩子在学习中畏难时，试着让过程变得有趣起来；当孩子学会和我们讲条件时，反思我们是不是使用了不合理的奖惩政策；当孩子行为习惯上有不当时，想一想是不是我们没有当好“同行者”这个角色……希望，我们都能拾得这样一份心情，对自己说“慢慢来”，对孩子说“慢慢来”。