家长学校|我们的感悟之《家庭教育回归生活教育》

     本期家长学校有由苏州科技城实验小学校教育集团党总支书记、总校长，江苏省教科研先进个人徐瑛老师为我们带来《家庭教育回归生活教育》主题讲座。徐老师从家庭教育要以生活为本、以家庭教育为教育内容、在家庭生活中进行教育三点出发，让我们了解到了家庭教育的重要性。

      家长们在此次培训中心收益匪浅，作为父母，家长要学会科学育儿，发挥家庭教育的重要性。下面让我们一起看看家长们的学习感悟吧！

常言道：“人莫不爱其子孙，爱而不只教也，犹弗爱也。”人这一生，每一步成长都和教育息息相关，而家庭教育便是开启人生大门的第一步。

现在的社会不再是死读书就可以的社会，发展孩子的兴趣特长，促进孩子均衡发展是很有必要性的。那么，怎样引导孩子在不丢失童年快乐的前提下，找到正确的方向，这就需要家庭教育中，父母的引导。接下来我有几个心得体会想跟大家分享一下：

1.高质量陪伴不缺席

孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”身教重于言传，将欲取之，必先予之。想要孩子成为什么样的人，父母首先也要成为那样的人。有一些家长，很爱孩子，也愿意抽出大量的时间来陪伴孩子，但却在每天和孩子的相处中，关系越来越差。不小心把“管教”当作了“陪伴”。高质量的陪伴是可以陪孩子读一本书，可以陪孩子做简单的游戏，还可以倾听孩子的心声……

2.鼓励孩子试错 遵循孩子身心成长

太多时候，家长在跟孩子沟通的时候，对孩子指手画脚，命令孩子按照家长的意愿做事。带孩子出去玩，说这里脏不能去，那里高不能爬，反而束缚了孩子自身的天性，让孩子变得越来越不敢表达。孩子感受到的是父母对自己的不满意，不接受，自信心也会受挫。我们要知道，每个孩子都有强烈的好奇心和求知欲，而这是值得被鼓励和被尊重的，家长应该允许孩子试错，从而给他们正确的引导，增强孩子的自信心。

3.身体健康同样重要

在注重孩子心理健康发展的同时，健康的体魄也同样重要。从长远角度来看，孩子必须是健康的，阳光的，吃苦耐劳的，积极向上的。优秀的家长除了关注孩子学习以外，更会合理的安排时间陪伴孩子进行体育锻炼。以孩子的兴趣为主，陪孩子共同完成他喜爱的运动，让运动也成为生活中和孩子共度时光的一部分。

古语有言曰：“教学相长”，让我们在孩子成长的道路上共勉。

接触“家校共育”这个概念前，我其实一直都认为学校在孩子教育中担任着主要任务，哪怕是了解了“家校共育”这个概念以后，我也只是觉得家庭教育是学校教育的一个补充，属于从属地位。但随着孩子慢慢长大，我发现自己的看法也在慢慢改变，特别是听了徐瑛老师的“好好生活就是教育”的主题讲座后，我才发现了自己之前的意识误区，我很庆幸及时发现了这些误区，同时这个讲座也为今后孩子的教育重点指明了努力的方向。

首先什么是教育？学科的学习只是教育的一部分，良好的生活习惯、优秀的个人品格、高尚的道德情操、独特的个人魅力，这些都是教育的重要内容，作为家长，如果只注重学科学习，而忽视了其余内容的培养是本末倒置，得不偿失的。而这些非学科方面的教育是无法完全通过面向大众的统一教育方式即学校教育完成的，它需要一种可以渗透在日常生活的方方面面，体现在生活的时时刻刻的教育完成，也就是家庭教育。因此，家庭永远是教育的主战场。作为家长我们一定要明确这点，不能认为把孩子送到学校就可以万事大吉了。

其次，家庭教育的正确方式是什么？以前我喜欢讲道理，而是是长篇大论、引经据典。但随着孩子年龄增大，我发现我越讲道理他们越对抗，最后的结果往往是只有我被自己的道理所折服，自己感动了自己。这期间已经记不清楚发生过多少次碰撞，我也一度非常苦恼，觉得自己说了这么多，这么有道理，为什么孩子们就是不听呢？反倒是很多无心插柳的事儿却能收到立竿见影的成效。比如我一直在努力减肥增肌，每天都会体育锻炼，慢慢的我发现即使我没有要求他们参加体育锻炼，他们自己也在偷偷跟着网上的视频锻炼，也会注意自己的身材，由此我又想到读书这件事，首先是我自己每天没有坚持阅读，所以即使讲了再多的道理，做了再多的要求，孩子们也没有养成好的阅读习惯。我想这就是徐瑛老师讲座里说的“家庭教育最好的方式是做孩子的榜样，用自己的行动来影响孩子”。要想让孩子养成好的生活习惯和品德，作为家长首先要培养自己这样的习惯和品德，利用榜样的力量，在家庭教育中“教学相长”，给予彼此支持和力量，共同成长，共同进步。

最后回归到家庭教育的内容上，如果说家庭教育是孩子成长的根基，那么家庭教育的内容就是沃土，正确的教育内容可以为孩子的终身成长提供营养，而错误的教育内容则会成为孩子成长的废料，影响孩子的持续发展。徐瑛老师说，好好生活就是家庭教育的内容。那么又该如何好好生活呢？我想每个人都有自己的答案，但有一点是共通的，就是认真面对生命中的每一天，对生活充满希望，以积极向上的生活态度去迎接生活中出现的问题,使生命的存在有所价值。围绕着这个目的的一切培养行为都是教育的内容。卢梭说过“人的教育在他出生的时候就开始了”，是啊，我们自出生的那一刻就在为好好生活而努力了，婴儿的每一声奋力啼哭，每一口乳汁的用力吮吸，不都是为了好好的生存下来而接受的教育吗？当我们慢慢长大，我们学会了穿衣、吃饭、行走、玩耍、学习，这些看似普通的行为，哪一个不需要用心的学习和千百次的练习呢？在这些行为下，无一不体现着每个家庭的教育理念和处事方法。孩子走路摔倒了，有的家长会赶紧抱起孩子拍打地面，嘴里还要说“都是地板的错”，这样的孩子长大后面临困难很容易把责任推给别人，而有的家长则会鼓励孩子自己站起来，并且告诉他为什么摔倒，以后应该注意什么，这样的孩子长大遇到困难会更倾向于思考原因和解决方法；孩子不吃饭，有的家长会跟着追着喂，这样既不安全，也不利于孩子形成健康的饮食习惯；而有的家长则是表明立场，不吃饭过了饭点就不能再吃了，让孩子学会对自己的选择负责。所以你看，同样一件事，每个家庭的教育理念不一样，孩子接收到的能量是不一样的。

我很喜欢看电视剧《知否知否，应是绿肥红瘦》，里面有贯彻整个故事的教育思想就是“父母之爱子女，则为之计深远”。结合徐瑛老师的讲座，我还想说，不光要计深远，还要学会怎么计，计什么？作为新时代的家长，要不断的学习提高自己的认知和行为规范，才能为孩子的成长提供正能量。好好学习，好好生活，这不仅仅是对孩子的要求，更应该是我们所有家长对自己的要求。

今天听了徐瑛老师的《好好生活 就是教育——家庭教育回归生活教育》讲座，我深受启发，人们都说幸福美满的家庭一定能培养出快乐幸福的孩子，其实归根结底就是家庭教育回归生活教育！

在二十大的报告中强调“家庭教育家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设。”这是党和国家对每一个家庭，每一个儿童的期待。同时也体现出新的知识时代中家庭教育的重要性。归根结底家庭教育就是生活教育。生活教育首先是家庭建设，家庭建设是通过家庭教育引导良好的家风；良好家风是家庭建设和家庭教育的结晶；以家庭教育促进未成年人的思想道德建设“明大德，守公德，严私德”。家庭教育最根本的任务就是立德树人，培养一个善良、正直的孩子，也就是具备“明大德，守公德，严私德”的孩子。这样的孩子一定是一个受欢迎的孩子，一个受欢迎的孩子成年后也一定是一个快乐幸福的人。

那如何在家庭生活中进行教育呢？家庭生活教育是无处不在的，我们从道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等五大方面以身示范，做好榜样。好的家庭生活教育的示范榜样作用是给孩子一生健康快乐幸福成长的模板，好的模板就是好的教材，好的教材就是给孩子最好的教育，好的教育方式一定来自于父母，我们做家长的要时刻具备教育意识，多学习教育知识，与孩子共同成长，这就是教育最大的价值。也是我们给孩子最好的教育！

陶行之先生曾说过：“好的生活就是好的教育，坏的生活就是坏的教育”。一个家庭的生活过得和谐、美满、幸福，那么孩子会从家庭中获得积极向上、健康快乐的滋养。相信越来越多的人已经明白良好的家庭教育对于孩子的成长有着至关重要的作用，感谢学校为我们家长提供了学习成长的机会，下面浅谈几点我的收获：

（一）家庭生活教育是从家庭教育出发的，要以人为本。良好家风是家庭建设和家庭教育的结晶，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。其实家庭教育也是一个相互学习、相互成就的过程。女儿今年已经小学四年级了，伴随着孩子的成长路上的一些问题和各种磕绊，一路走来我的很多观念也在潜移默化中发生着改变。我感觉孩子不是我们生命旅程的追随者，而是我们成长路上的伴随者。

（二）培养快乐的、健康有力量的人。我们培养一个孩子的目标应该都是想让她能过上美好生活的能力。但实现这个目标，首先要通过生活教育的方式帮助孩子获得基本能力，让孩子能获得基本的一些体验和认知，家庭教育是教育的本源和关键。“好好生活就是教育，把日子过好了，教育自然而然在这过程当中发生了教育，为了更好的生活，我们去接受教育”，这是相辅相成的。我遵循教育的核心指向就是让我们和我们的孩子、我们的家庭生活更加美好，帮助孩子和家庭传承良好的生活的习惯，并且有能力创造新的美好生活的能力。当孩子哭闹或者有情绪时，他的内在需求没有得到满足时，我们家长要先回应他的情绪，在孩子的情绪得到缓解之后，再进行恰当的沟通，帮助孩子情绪，共同探索了解孩子的真实需求。其实很多时候孩子需要的只是一个温柔的抱抱和关爱的抚摸。当孩子面对困难时，引导鼓励孩子勇敢地突破，成功后将会获得更大的喜悦，这样会使孩子在生活中越来越自信，尽力过好每天，成为一个勇敢的自信的生活者，就是我们给到孩子最好的家庭教育。

（三）榜样的力量。托尔斯泰曾经说过，全部的教育或者可以说千分之九百九十九的教育都是归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。所以在孩子们面前，我们时时刻刻其实都是一个教育人，要有正确的观念，正确的行为，正确的榜样示范。我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，再多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子。不要给孩子定太高的要求，给他们一点自由发展的空间，在过程中观察孩子的长处和不足，再施加引导。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我女儿看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地离电视很近，我就纠正她，她就会反问∶“妈妈，你也是天天除了工作看电脑回家就是看手机，你的眼睛不需要保护吗？”我顿时哑口我言。只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子。

自我成长，终身成长，教育是无时不在的，无处不在的。相信通过不断的学习和成长，每一个充满学习氛围的家庭都是幸福和快乐的。希望孩子们都成长他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。

一、家庭教育回归生活的学习

 1.家庭教育与学校教育

（1）家庭教育是孩子成长的本源，是孩子成长的关键、主要承担责任人。

（2）学校教育是家庭教育的辅助，学校承担知识传授、团队、社会交往集体生活教育的一部分功能。学校无法替代家庭教育，无法承担孩子全部的教育功能。

   2.家庭生活教育

家庭生活教育是从家庭教育出发，强调家庭中的生活教育、家庭成员之间的教育力量，提出广义和狭义两个家庭生活教育的概念，提出家庭教育要以生活为本，以家庭生活为教育内容，在家庭生活中进行。有三个重要的方面：庭教育要以生活为本、以家庭生活为教育内容、在家庭生活中进行教育。

   3.家庭生活教育的重点

  （1）家庭教育首先就是家风教育

加强家庭教育家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，良好家风是家庭建设和家庭教育的结晶，体现“明大德、守公德、严私德”。拥有良好道德的孩子，会成为一个受人欢迎的人，一个受人欢迎的人在成年以后是快乐的，幸福的。

  （2）新时代家庭教育的重大主题

让家庭教育回归生活与创造美好生活。

  （3）家庭教育以生活为本

美好生活的能力，提升孩子的生活品质、生活品味，帮助孩子获得基本能力、体验和认识。

  （4）家庭生活教育理念

好好生活就是教育、教育为了更好的生活、生活生长更好的教育。

  （5）家庭教育的五大核心内容

道德品质，德才兼备。身体素质，一个人生活、工作的基本条件，学习质量与孩子的身体素质、身体能量有很大关系。孩子吃好每顿饭，每天能锻炼一定时间。生活技能，能独立的穿衣、系鞋带、提升孩子的生活能力，提升自信。文化修养。行为习惯，生活习惯会影响学习习惯，行为习惯。

  （6）在家庭生活中进行教育

教育是无处不在，我们要时刻具备教育意识、抓住教育契机，给予教育引导。生活本身就是最好的育人教材，教育在生活的细节里，父母的言传身教就是最好的，尽力把每一天的日子过好，简单而快乐。

二、家庭教育回归生活的思考

全部教育，或者说千分之九百九十九的教育归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他就已经受到教育了，教育的基础是家庭。这些都凸显了家庭氛围、父母教育的重要性。作为孩子教育的重要阵地，在家庭教育回归生活教育的趋势里，父母要做到以下几点：

 1.家庭教育是孩子教育的重要阵地

重视孩子的家庭教育，不要把教育责任都推到学校，孩子的个性化教育还得家长来承担。比如：兴趣引导与坚持、运动锻炼的坚持、生活习惯、学习习惯的养成，做饭、家务等生活技能的掌握等。融洽家庭氛围，帮助孩子排忧解难，孩子学习上的成功是一个方面，日后孩子成功幸福的在很多方面，做人做事、人际关系、价值观更为重要。

2.生活就是教育，父母是老师

书本知识是孩子学习的一部分，很多知识和技能从生活中习得，在家庭中获得，而父母是老师。父母之间的相处模式，决定了孩子长大成家后跟配偶生活相处的模式，父母教育孩子的方法，同样也会被孩子用在他的孩子身上。因此作为父母，在日常生活要相处和谐，解决问题要睿智聪明。父母希望孩子成为什么样的人，自己首先要做到，比如：对人工作认真负责，赡养孝顺老人，对朋友热情善良，面对挫折、困难乐观面对。什么时候都不要忘记，身端言正。

 3.孩子行为习惯养成

学习习惯养成，预习、听课、复习生活。习惯养成，整理床铺、物品，个人卫生，帮做家务。运动习惯养成，每天运动锻炼半小时以上

探索自由，给孩子创造条件，满足其好奇心。阅读习惯养成，每周读一本好书。看新闻坚持，坚持每天看新闻。