五年级格物教育“劳动光荣~美润生活”

五年级格物教育“劳动光荣~美润生活”
五年级格物教育“劳动光荣~美润生活”
五年级格物教育“劳动光荣~美润生活”
五年级格物教育“劳动光荣~美润生活”
五年级格物教育“劳动光荣~美润生活”
五年级格物教育“劳动光荣~美润生活”
五年级格物教育“劳动光荣~美润生活”
五年级格物教育“劳动光荣~美润生活”
五年级格物教育“劳动光荣~美润生活”
五年级格物教育“劳动光荣~美润生活”

格物教育

Qe

Wu

Jiao

Yu

劳动光荣 美润生活

五年级劳动教育成果展示

THE BEAUTIFUL LIFE

劳动是中华民族的传统美德,新时代的小学生不仅要牢牢掌握科学文化知识,更要学会扎实的劳动技能,从小养成良好的劳动习惯。为了培养学生热爱劳动,热爱生活,快乐生活的良好情感,进而懂得家长的付出及家人的辛苦,我校五年级11月份开展了格物教育之“劳动光荣,美润生活”的实践活动,各班同学积极参与劳动,以劳动为快乐,在劳动中锻炼自己,体会劳动的光荣与崇高。

在学校,同学们积极用双手创造美:进行班容班貌整理、用心打造“我班最美丽”;“三进三会”:进食堂,帮厨房叔叔、阿姨摘菜、洗菜,会用自己的小手创造美食;进操场,会用自己的小手为校园绿化美化增添洁静;进绿化带,进行锄杂草行动,会用自己的小手为绿化带锄杂草,清垃圾,帮助花苗茁壮成长。用实际行动诠释勤劳、责任与担当。

我班最美丽

THE BEAUTIFUL LIFE



双手创造美(锄杂草行动)






双手创造美(美化校园)







双手创造美(走进食堂)








我家最美丽

THE BEAUTIFUL LIFE


在家里,同学们积极参加各种家务劳动:维护清洗家用电器、打造“我家最美丽”;动手装饰家园、为家人增添美的乐趣;用灵巧的双手描绘家乡美丽景色等等,同学们在劳动中锻炼了自己,收获了快乐。






描绘美丽家园








动手美化家园




在校外,同学们主动走进社区,宣传跟生活密切相关的法律、法规知识等,传递心灵美;热情认真地给社区健身器材“洗澡”,为清洁社区美化行动出一份力,践行行动美。

走进社区(行动美)




走进社区心灵美



这次 “格物教育”系列活动的开展,既丰富了同学们的课余文化生活,又升华了同学们热爱劳动的情感,重要的是在老师和家长们的引领下,同学们亲身体验到了劳动的辛苦与乐趣,激发了同学们的感恩之情。

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