濮阳职业技术学院附属中学校长田孝民：推动学校事业高质量发展

推动学校高质量发展  办好人民满意的教育

——学习贯彻党的二十大精神动员会讲话

田孝民 （2022.11.20）

 党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。学习宣传贯彻党的二十大精神将是当前和今后一个时期教育系统的首要政治任务，对于动员教育系统广大党员干部和师生员工更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，落实立德树人根本任务，奋力建设高质量教育体系，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗，具有重大现实意义和深远历史意义。

 今天我们召开党的二十大精神学习动员会，目的是深入学习贯彻党的二十大精神，结合学校整体发展和各项工作实际，进一步统一思想，振奋精神，强化规矩意识，增强集体荣誉感，踔厉奋发，勇毅前行，用实际行动和工作业绩推动学校高质量发展，办好人民满意的教育，为濮阳教育事业和社会发展贡献附中力量，在新时代新征程谱写崭新的教育篇章。

 今天我讲三个方面的内容，一是党的二十大报告中关于教育的重要论述，二是关于推动教育高质量发展的新提法，三是我们学校如何贯彻落实党的二十大精神。

 一、党的二十大报告中关于教育的重要论述

 党的二十大报告中把教育与科技、人才放在新时代新征程使命任务的第五个部分,指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，首次对教育、科技、人才事业进行一体化部署、一体化推进，并将三者放在了非常重要的位置，把科技、教育、人才作为一个整体性的重大问题单独论述。这是对成功历史经验的科学总结，也是对推动未来高质量发展的深远谋划，为新时代教育科技人才事业指明了发展方向。

 教育是国之大计、党之大计。改革开放以来，我国长期坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展等重大战略。从当今世界发展来看，我们正面临百年未有之大变局，各国综合国力竞争日益激烈，国际竞争归根结底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，而人才的培养主要依靠教育。我们要从党和国家事业发展全局的高度，看待教育在推动国家社会事业发展中的基础性、战略性作用，要全面贯彻党的教育方针，坚守为党育人、为国育才的初心和使命，努力办好人民满意的教育，在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人，为新时代新征程奠定坚实的人才基础。

 同志们，这是我们教育工作者的使命任务和责任担当，也是我们从事教育工作的最大底气和最大光荣。我们相信，今后教育事业的作用地位会越来越重要，教育事业的发展会越来越有保障，教育工作者的社会地位会越来越高，待遇保障也会越来越好。

 二、推动教育的高质量发展的新提法

 党的二十大报告对于加快建设高质量教育体系,办好人民满意的教育进行了详细丰富、深刻完整的论述,其中有许多创新的提法。在党的十九大报告提出的“公平而有质量的教育”的基础上,党的二十大报告进一步突出了“高质量教育体系”的目标。强调“建设高质量教育体系”和“促进教育公平”,这有着特别意义。教育公平就是让每一个个体都有机会享有优质教育资源,都有得到发展的机会,都能成为有用之才。

 报告对发展不同阶段不同类型的教育提出了各自的重点内容。与我们关系紧密的，如高中阶段的教育重点是学校多样化发展;职业教育的重点是协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。这里关于职普融通和优化职业教育类型定位,是第一次在大会报告中出现。

 报告继续关注教师队伍建设,强调要加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教社会风尚,再次体现了党中央对于教师队伍建设的关注与重视。报告对于发挥学校家庭社会教育合力作用提出了明确要求,提出要“健全学校家庭社会育人机制”,与近年来国家多次强调的重视家庭家风家教建设相一致。报告对深化教育领域综合改革提出了明确要求，重点谈到了完善学校管理和教育评价体系的问题。

 加快建设高质量教育体系是国家意志，推动学校高质量发展，尽最大努力培养好我们的每一个学生，让他们成人成才则是我们的奋斗目标，也是我们贯彻落实党的二十大精神的具体体现。

 三、我们学校如何贯彻落实党的二十大精神

 （一）树立明确工作目标，坚守教育初心使命

 做好工作要坚持目标导向、结果导向，就我们学校来说，高中部要将提高二本上线率和一本上线人数作为重点，提高二本上线率是让大多数孩子有成才的机会，增加一本上线人数则是代表着学校培养人才的高度，要做到培养学生数量、质量的双丰收、双突破。中专部要在可比性活动中提升获奖档次、增加获奖人数，要在保持市赛、省赛良好成绩的基础上，争取在国家级比赛中实现突破。初中部要不断提高教学质量，打造良好的社会声誉，为高中部、中专部输送更多优质生源。

 作为教育工作者，我们要有这样的教育情怀和思想境界：每个学生都是一个个鲜活生命，有着无限的发展可能和潜力；每个学生的背后都有一个家庭，承载着家庭的幸福与期盼；每个学生都是社会的希望和未来，担负着国家发展和民族振兴的历史重任。培养出一批批德智体美劳全面发展的优秀学生，让孩子们都有人生出彩的机会，托举起孩子们美好的明天和未来。这是我们教育工作者的初心使命，也是值得我们一生去追求的崇高事业。

 （二）构建全员、全过程、全方位的“三全育人”格局

 “三全育人”是指全员育人、全过程育人、全方位育人，是培养学生成才的基本路径。全员育人，不分学科，不论身份，同心同德，人人都是育人的执行者。全过程育人，就是育人无小事，事事皆资源，从小事做起，从点滴做起，善作善成，事事凝聚责任心、使命感。全方位育人要加强家校合作、家校共育，加强校园环境建设，让学校中的一砖一墙、一草一木都能营造出育人的氛围，打破育人的时空，突破学校的围墙，处处都是育人的阵地。

 老师们，在这里我要强调全员育人，就是要做到教书、管理、服务三育人。如果你是党员教师和教研组长，就要坚持立德树人根本任务，时刻谨记教书育人、为人师表的初心使命，以高尚师德和人格力量激励感染学生，以育人情怀和管理艺术教育引导学生，以严管厚爱和教学技艺影响提高学生。设计好每节教案，批改好每份作业，提高备课上课质量，精心钻研业务，提高教学水平和业务素质；提升教学教研水平，加强团结协作，充分发挥教研团队和班级团队两个队伍的作用，做到两促进、共发展。

 同志们，如果你是管理、服务人员，要不断创新学生管理和业务管理思路，坚持干字当头，干字为要，不以事小而不为，不以事难而怕为，踏踏实实干、勤勤恳恳干。不断提高管理水平，增强服务意识，改进工作方法，提高工作效率，带着感情为师生服务、为家长服务，增强他们的获得感和幸福感。要追求“功成不必在我”的崇高境界，发扬默默奉献的老黄牛精神，把师生的小事当作我们的大事，以我们的奉献度换取师生的满意度，用我们的辛勤劳动增强师生的获得感，真正做到想干事、能干事、干成事、不出事。

 （三）德育为先，打造特色

 成才先成人，育人先育德。要继续打造我校德育工作特色，在加强学生思想道德建设、班主任队伍建设、特色活动举办、提高学生管理水平等方面持续发力。政教科、团委、宿管中心等职能科室按照职责分工开展工作，互相协调配合，将德育工作做到网格状、系统化、规范化。相关科室、教学部要建立长效机制，制定工作方案，将思想道德教育、心理健康教育、特色活动开展等纳入学年工作计划，定期开展的形式多样、内容丰富的育人活动，要与文明校园创建相结合，提升活动档次，突出学校特色。

 德育工作要紧紧扣住我们的教育对象——学生，培育和践行社会主义核心价值观，要把自主和谐、做人成才、崇文尚武的办学理念落到实处，充分挖掘校内、校外两类资源，创新文化、课程、活动三个育人载体，加强爱国主义和传统文化教育，全面渗透对学生的理想信念、道德情操、法治、心理健康、体育、艺术、劳动、生涯规划等教育，五育并举，培养德智体美劳全面发展的学生，为学生终身发展奠定坚实基础。

 （四）增强集体荣誉感，营造风清气正的校园氛围

 同志们，近年来，学校教育教学基础设施不断完善，校园环境日益美化，办学成绩、社会声誉不断提高，成功创建全国文明校园，实现了学校办学历史的新突破、新跨越。这些成绩的取得，是全体教职工共同努力奋斗的结果。学校制定了长期发展规划，正由数量效益型步入质量效益型新的发展阶段，正处于实现内涵发展，创建区域性名校的关键阶段。社会各界对我校发展寄予了更高期望，这对我校教育教学质量和管理水平提出了更高要求。树立我校教育新形象、实现学校发展新突破是学生家长、社会各界、我们自己的共同目标，是推进学校事业稳健发展、办好人民满意的教育的现实需要。这就需要全体教职工增强集体荣誉感，有更昂扬的精神风貌、艰苦的奋斗精神，营造风清气正、凝心聚力、团结一致向前进的良好校园氛围。

 同志们，学校是一个集体，我们是一个团队，不同的是每个人扮演着不同角色。学校把大家放在各种岗位上，不仅仅是给了我们位置和待遇，更意味着责任和期望。我们干什么、怎么干、干得怎么样，学校领导、全体教职工有目共睹。在其位就要谋其政，就要发挥榜样带头作用，不能尸位素餐、无所作为；不能只讲索取，不讲奉献；不能只想荣誉和好处，不想担当和付出。要不然，我们在学校中的作用价值又体现在何处呢？我们又如何向家人特别是孩子讲述我们为学校、为单位做出怎样的贡献和成绩呢？我们自己的人生理想和事业追求又在何处呢？

 上下同欲者胜。同志们，我们每个人都要牢固树立校兴我荣、校衰我耻的观念，将个人荣辱得失融入到学校发展大局中去，特别是党员干部，要发挥“关键少数”带动引领作用，以上率下涵养优良校风，坚持以优良作风带校风、促教风、正学风，努力做到知责于心、担责于身、履责于行，在各项工作中发挥模范带头作用，勇挑重担、攻坚克难，既当指挥员、又当战斗员，冲锋在前，享受在后，用实际行动、工作实绩为学校发展做出应有贡献。

 （五）牢固树立“附中人”思想

 同志们，不管社会发展如何、个人情况怎样，单位都是我们安身立命的根本保障，是我们施展才华、发挥能力的最佳平台，也给了我们最大的底气和后盾。单位在我们和社会之间架起了一座桥梁，是我们在社会中的重要标签。不管别人是因为认识了我们而了解了我们学校，还是因为学校而认识了我们，对学校这个大家庭我们应该饱含感激感恩之情，对附中人这个称呼和身份应该感到自豪和骄傲，我想这是我们每个人的集体共识，也是同志们的真实心声。希望同志们倍加珍惜自己的工作岗位，主动适应学校发展形势，加倍努力工作，积极融入学校集体，投身学校发展建设，为学校做出让自己满意、让同事赞许、让领导肯定的新的业绩来，为职院附中这个光荣集体增添新的光彩！

 同志们、老师们，党的二十大科学谋划了未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，为我们指明了前进方向。全体党员干部要以党的二十大精神为指导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，不忘初心、牢记使命、踔厉奋发、勇毅前行，以良好的精神状态和优异的工作成绩，为脚下的这片热土、身后的一方百姓，为濮阳的教育事业和社会发展做出属于附中人的业绩与贡献，为推进中国式现代化、建设社会主义现代化国家贡献自己的智慧力量！