马若涵：《望》（部编小学语文六上第五单元习作）

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                         望

                            马若涵

    我盼望有好事发生，也盼望可以自由自在地玩上一整天，更盼望外婆他们从乡下来到我们家。

    暑假，一个平静的夜晚，妈妈告诉我，明天外公外婆他们要来我家。这突如其来的好消息让我高兴得不知如何是好。因为外婆家离我们家比较远，我们也不经常去，所以我们去外婆家，或他们来我们家，我们都很高兴。

    第二天，我们在家里等待他们的到来。“妈妈，外婆他们到哪了？他们什么时候出发的？什么时候能到？”“哎呀！还早着呢！你赶紧去写会儿作业吧！”“哦，可是……唉！好吧。”

    我不再说话，不声不响地走向我的房间，不声不响地写起了作业。

    楼下传来关车门的声音，是他们到了吗？我迅速放下笔，飞快地跑向阳台，往楼底下看。噢！不是，是别人。

    为什么他们还不来啊！他们要是早点儿来，就能再多待一会儿了啊。我回到了房间里，可我一个字也写不进去，一心想着外婆他们的到来。

    我刚拿起笔，楼下又传来了人们的说话声，是他们吗？噢！不是。我趴在窗台上，看着那些人往另一栋楼层走去。

    妈妈见我一动不动地趴在那儿，问：“你作业写完了吗？”“还没有。”我回答。“那你赶快去写，他们该来就总会来的。妈妈劝我。”唉！难道妈妈就不盼望外婆他们来吗？我心里嘀咕着。

    我写了一会儿作业，又玩了一会儿。无事可做的我又跑到了阳台，眼巴巴地望着大门。一辆汽车过去了，一辆电动车过去了，两辆三轮车过去了……他们还没到吗？这时，一辆熟悉的汽车驶入院子里。啊！是外婆他们，他们来了。我高兴地在楼上朝他们挥手，他们见到我也很高兴，脸上绽开了一朵朵花。

    太阳终于跳到了云朵上，放射出光芒，温暖着大地。

简评：

这是我们第五单元的习作。要求围绕中心意思写。

很欣喜地看到小姑娘若涵，选材精准，描写了自己盼望外婆到来前的焦急心情。

这种心情通过和妈妈的对话，我的坐立不安，观察到的楼下的情况表现了出来。

尤其是这一句：一辆汽车过去了，一辆电动车过去了，两辆三轮车过去了……

看似废话，但是正是因为这样的描写，才更加突出了“盼”这一心情。神来之笔啊。

文章的结尾也意味深长。太阳跳到云朵上放出光芒。我的心也如这太阳一样，终于盼到了外婆她们的到来。暖融融的。