二年级上学期五单元测验卷看图写话指导
【写话要求】
提示:图上画了谁?他们在做什么?可能会说什么?
【观察思路】
根据提示,我们可以看到图上画了四种小动物,他们分别是小猴、大象、小熊和小鸭子。再仔细观察他们所处的不同位置以及各自的动作表情,可以推测出小鸭子不小心掉进了深坑出不来,小猴子、大象和小熊听到呼救,赶过来救他。在救的过程中,他们会说些什么呢?可能是和小鸭子的对话,也可能彼此商量怎么救。这些都是图上可以推测出的内容,还有些信息,同学们需要进一步观察才能得出。那就是画面上没画出来的——他们是怎么救出小鸭子的。可以根据他们手上拿的工具推测出他们的救人方法:小猴子拿着棍子准备让小鸭子抓住爬上来,小熊拿着水桶准备灌水进深坑让小鸭子浮起来,大象伸长鼻子,想把小鸭子卷上来。最后,是什么办法把小鸭子救出来呢?结局可以由你根据图意进行想象,只要合情合理即可。
【写话范文】
小鸭子得救了
一只小鸭出去玩,不小心跌进了深坑里,他爬不上来,大声地喊:“救命!谁来帮帮我!”小猴子、大象和小熊听见了,赶紧跑过来。他们看见小鸭子在深坑里,就各自寻找工具来帮助他爬上来。小猴子找来一根竹棍,伸下去,可惜竹棍太滑,小鸭子抓不住。小熊拿着水桶想提水灌满深坑让小鸭子浮上来,可这样做也太慢了。“怎么办呢?”小动物们自言自语地说。“有了,”大象说,“小熊,快把你的桶子给我。”只见大象用鼻子卷起桶子,伸进坑里,刚好够着小鸭子。小鸭子用力一蹦,蹦进了桶里,大象就把小鸭子给拉了上来。小鸭子感激地说:“太谢谢你们了!”大家都说:“互相帮助,是应该做的。”