走，一起看看北辰中学的“小学段”都干了啥
语文
杜雪凤老师：
道术相济，点石成金
◆ 杜老师纠正了同学们对语文学习的误解，阐述了语文学习之道，从“常规及突破”两个角度介绍了语文学习之术。
数学
陈杰老师：
千里之行,始于足下
● 陈老师从学习数学的前景及意义、初高中数学的区别、高一年级需注意的问题、如何才能学好高中数学等几个方面为同学们答疑解惑。
英语
冯鲁艳老师：
他山之石，可以攻玉
◆ 冯老师从“真爱还是虐恋”——英语成绩在高考总分中的价值、高考英语考什么、高中英语学什么、英语成绩提升的正确路径在哪里等几个角度帮助同学们指明了英语学习的方向。
物理
窦兆涛老师：
提升物理核心素养的学习策略
◆ 物理窦兆涛老师的讲座分析了新高考的命题方向与立意演变，阐释了新高考物理试题命题特点与重要变化，指导了同学们关于物理学科的学习策略，使同学们明确了应如何加强自身的能力培养。
化学
左金龙老师：
千变万化，学在其中
◆ 左老师通过对比初高中化学异同，使同学们清楚感受到高中化学在学什么，高考化学在考什么，学好高中化学靠什么，并指出了高一化学必胜的两大法宝——价类二维和氧化还原。
生物
王莹老师：
现在·未来
◆ 生物王莹老师的讲座基于生物学高考特点，探讨学好生物学应具备的学科核心素养。王老师引导学生着眼于最终的胜利，体验高考真题，分析高考题特点，归纳素养要求，从同学们当前的学习习惯和状态找到进阶的方向。
政治
姜兆芹老师：
新时代新高考下的政治学习
◆ 姜老师从高中政治香不香、观高中政治真颜、悟高考政治真题、高中政治如何学等角度指导学生们进行高中政治的学习。
历史
樊国栋老师：
思考问题的底层逻辑
——核心素养背景下高中历史学习策略
◆ 樊老师通过分析核心素养时代山东卷的命题方向和基本立意，引导同学们思考高中历史解题的底层逻辑，理解素养立意下高中历史的学习方法。
地理
钟国辉老师：
地理学习的那些事儿
◆ 地理钟国辉老师的“地理学习的那些事儿”，帮助同学们理解地理学习的意义，了解高中地理学习内容，明确高考地理考查方向，改进地理学习方法。
| 温故知新 反思复盘 |
“学而时习之，不亦说乎？”只有将旧知扎实巩固，才能更好地学新知新。通过小学段《学生自主规划表》，学生合理规划时间，集中复盘上一学段的已学知识，并随时向学科老师寻求指导，为新学奠基。
| 精讲细评 查漏补缺 |
期中考试结束就可以放松happy？别急，老师们精心准备的期中试卷讲评来了！精准聚焦考点，关注知识联结，提供方法指导，系统查漏补缺……什么是北辰的追求？分数不是，成长才是。
| 自我剖判 精校方案 |
成长是一个精心培护的过程，需要注入情感，用生命影响生命。在小学段，导师“一对一”解惑学习与成长之难，精准校订新学段成长方案，助力学生自我成长，自信迈向美好未来。
| 预习新知 向新启航 |
“凡事预则立，不预则废。”对于获取新知而言，更需预习。各学科精心编制预习学案，安排学生自主学习，学科教师答疑解惑，帮助学生对下一学段有整体系统把握，更快进入新的学习状态。
丁家禾同学：
“期中考试以后，我放慢了前行的脚步，陷入了迷茫之中，应该选择什么科目呢？学校提供了小学段指导，我利用这段时间反思总结了自己在期中考试当中所暴露出来的问题，通过老师的指导，为后面的学习指明了方向！”
沈祥钰同学：
“期中考试之后为期两天的小学段，感谢各科老师对于高考的评价体系、学科核心素养、学科学习方法的指导，我受益匪浅。”
李一诺同学：
“感谢全体老师的精心准备，为我们开展了小学段的活动，通过各科老师的讲座，我们掌握了许多学习方法，对之后的学习也有了更加深刻的了解。期中考试告一段落，我们仍在路上，回首过去，反思自己，向前奔跑，过好当下。”
田佳琪同学：
“感谢小学段的活动，让我在丰富的地理中去看大千世界；在电、光、力、热的世界里感受奇妙的能量变换；在诗词歌赋的海洋中学会写作方法。”
张静祎同学：
“讲座带给我们的并不只是知识的收获，还有人生的指导。老师们告诉了我们什么叫做不放弃，什么叫做坚定理想信念并为之奋斗，什么叫做性格决定命运。这引发了我许多思考，也改变了我原来的错误想法。”
王佳馨同学：
“回头看，期中考试已经结束，高中生活的十二分之一已经过去，我们也将要选择高中三加三的科目。感谢这一场指引我们方向的讲座。给我们带来了不一样的收获与感悟。”
王浩杰同学：
“作为北辰学子，感谢小学段带给我们的收获，我们将更加奋勇向前，矢志不渝地向着自己的梦想奔去。”
齐嘉俊同学：
抱怨身处黑暗，不如提灯前行。更何况我们本就身处老师爱的光明之中。感谢语文老师教会了我“道术相济，点石成金”；感谢数学老师教会了我“细节决定成败”，感谢英语老师教会了我“never give up ”；感谢政治老师教会了我人生的“路线图”和“方法论”；感谢历史老师告诉了我们“永远把眼睛放在尘世里，关注着芸芸众生的生活”；感谢地理老师教会了我们我们“四方上下曰宇，古往今来曰宙”；感谢生物老师教会了我们如何“物竞天择，适者生存”；感谢物理老师教会了我们“用知识改变世界”；感谢化学老师使我们认识到这个世界是有“魔法”的。感恩小学段，我对接下来的学习充满期待！”
小学段第一阶段的活动结束了，但是我们“不一样”的学习探索依然在路上。接下来，还会有丰富多彩的导师生涯规划指导、心理老师的宽容教育、学生学习力提升行动启动仪式等学习活动，不断助力同学们成长为更优秀的自己。
