三上数学思维训练-和倍问题(二)拓展题型

和倍问题解析二

三上数学思维训练-和倍问题(二)拓展题型

拓展题型

三上数学思维训练-和倍问题(二)拓展题型


三上数学思维训练-和倍问题(二)拓展题型


和倍问题拓展题型

      已知两个数的与两个数的倍数关系,来求两个数各是多少的应用题,我们通常叫做和倍问题。解答此类应用题需画线段图
        之前研究的两个量之间是整数倍的情况,而今天研究的是和倍问题中几倍多几或几倍少几的题型。如果和倍问题的基本题型还不清晰,建议先看“三上数学思维训练-和倍问题(一)”,弄清楚和倍问题基本解题思路,再来学习这类题型。
    


三上数学思维训练-和倍问题(二)拓展题型

几倍多几题型

三上数学思维训练-和倍问题(二)拓展题型

三上数学思维训练-和倍问题(二)拓展题型
三上数学思维训练-和倍问题(二)拓展题型

和倍问题拓展题型

三上数学思维训练-和倍问题(二)拓展题型

01

例题

熊大和熊二去摘苹果准备储藏过冬的食物,它们一共摘了416个苹果,其中熊大摘的苹果比熊二的3倍还多4个。它们各摘了多少个苹果?

三上数学思维训练-和倍问题(二)拓展题型

02

思路点拨

分析:
根据题中“一共摘了416个苹果”得知这是本题的
,“熊大摘的苹果比熊二的3倍还多4个”这是本题的倍数关系,求的是“它们各摘了多少个苹果”。判断出这就是几倍多几的和倍问题

(1)找出1份量。
分析条件“熊大摘的苹果比熊二的3倍还多4个”根据之前学习的“倍的知识”,可以将熊二的苹果个数看成是1份。熊大的苹果个数就是相应的3份多4个
(2)画线段图。
熊二的苹果个数看成1份,画1段;熊大的苹果个数是3份还多4个,画3段再多4个(多的4个用一条较短的线段表示)


(3)找和,并在图中标出来。
找出题目中的和,把和标在图上。

(4)看图列算式

根据线段图我们可以看出,熊大和熊二苹果个数一共是4份多4个,如果在熊大熊二苹果总和中去掉这4个,就能知道4份是多少个了,就变成之前说过的和倍问题。

416-4=412(个)

1+3=4(份)

熊二(1份):412÷4=103(个)
熊大(3份多4个):103×3+4=313(个)/416-103=313(个)

解答:

416-4=412(个)

1+3=4(份)

熊二(1份):412÷4=103(个)
熊大(3份多4个):103×3+4=313(个)/416-103=313(个)


03

举一反三

1、西瓜和苹果一共有34个,其中西瓜的总数比苹果的5倍多4个。西瓜和苹果各有多少个?


2、玩具店有小熊玩具和小狗玩具共97个,小熊玩具的数量比小狗玩具的3倍还多1个。小熊玩具和小狗玩具各有多少个?



和倍问题拓展题型


几倍多几题型之不明显

对于和不明显的题型,只需记住一点就可以:我们求哪两个两个量,就找出这两个量的和。

例题

01

  两个数相除,商4余7,被除数、除数、商、余数这四个数的和等于78,那么被除数和除数分别是多少?


思路点拨

02


分析:
根据之前的学习,我们已经知道看到两个数相除商几,就是告诉我们被除数是除数的几倍。
本题中条件”两个数相除,商4余7“就是告诉我们被除数是除数的4倍多7,这是本题中的倍数关系。接下来要找和,本题求的是被除数和除数,所以要找到被除数和除数的和。分析条件”被除数、除数、商、余数这四个数的和等于78“只需要在和78中减掉商和余数剩下的就是被除数和除数的和。现在就判断出这是几倍多几的和倍问题。


(1)找出1份量。
分析条件“两个数相除,商4余7”根据之前学习的“倍的知识”,可以将除数看成是1份。被除数就是相应的4份多7
(2)画线段图。
除数看成1份,画1段;被除数4份多7,画4段再
多7(多的7用一条较短的线段表示


(3)找和,并在图中标出来。
找出题目中的和,把和标在图上。

本题的和就是78-4(商)-7(余数)=67

(4)看图列算式

根据线段图我们可以看出,被除数和除数一共是5份多7,如果在被除数和除数的总和中减掉7,就能知道5份是多少,就变成之前说过的和倍问题。

67-7=60
1+4=5(份)

除数(1份):60÷5=12
被除数(4份多7):12×4+7=55/67-12=55

解答:

78-4-7=67

67-7=60
1+4=5(份)

除数(1份):60÷5=12
被除数(4份多7):12×4+7=55/67-12=55


举一反三

03


两个数相除,商7余4,被除数、除数、商、余数这四个数的和等于79,你能写出这道除法算式吗?


几倍少几题型


   

1

例题

三年级学生组织去种树,柳树和杨树一共种了420棵,其中杨树的棵数比柳树棵数的3倍少4棵,两种树各种多少棵?

2

思路点拨

分析:
根据题中“柳树和杨树一共种了420棵”得知这是本题的
,“杨树的棵数比柳树棵数的3倍少4棵”这是本题的倍数关系,求的是“两种树各种多少棵”。判断出这就是几倍少几的和倍问题

(1)找出1份量。
分析条件“杨树的棵数比柳树棵数的3倍少4棵”根据之前学习的“倍的知识”,可以将柳树的棵树看成是1份。杨树的棵树就是相应的3份少4棵
(2)画线段图。
柳树的棵树看成1份,画1段;杨树的棵树是3份还少4棵,先画2段,接着第3段先画短一些,用虚线把少的4棵补齐。


(3)找和,并在图中标出来。
找出题目中的和,把和标在图上。

(4)看图列算式

根据线段图我们可以看出,柳树和杨树一共是4份少4棵,如果在一共420棵中加上这少的4棵,也就知道了4份是多少了。就变成我们之前学习过的和倍问题了。
420+4=424(棵)
1+3=4(份)

柳树(1份):424÷4=106(棵)
杨树(3份少4棵):106×3-4=314(棵)/420-106=314(棵)

解答:

420+4=424(棵)
1+3=4(份)

柳树(1份):424÷4=106(棵)
杨树(3份少4棵):106×3-4=314(棵)/420-106=314(棵)


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