二年级：美妙数学之“除号的真相”（1120二）
美妙数学天天见，每天进步一点点。亲爱的小朋友，你好！我是一课研究的江和峰老师。今天让我们一起来认识“除号的真相”吧。
（视频节选
自《小学数学拓展课教学参考资料下》）
二年级的小朋友天天是同学们心中公认的“学霸”，因为任何问题都难不倒他，他总有他独特的见解，但同时他又是个“吹牛大王”，他也常常会把牛皮吹破。这不，数学课刚下课，这位“吹牛大王”又在开始吹牛了呢！
来来来！同学们，你们尽管提问，就没有我回答不出来的问题！
天天，你又开始吹牛了。
什么？说我吹牛？我这人什么都吹，但就是不吹牛，哼！
好好好，既然你这么厉害，我先问你一个问题：6÷2=3这个式子可以表示什么意思呀？
切………我以为什么难题呢，不就是把6个苹果平均分成2份，每份有3个吗？
你看你看，我就说你爱吹牛吧！你说的没错，这是其中一种情况，还有吗？
呃~~还有？除法不就表示平均分吗？
老师还讲了除法的另外一种情况呢！同学们你们知道6÷2=3还可以表示什么吗？不妨先停下来思考思考哦！
哎呀！我想起来了！
想起来什么了啊？
先不能告诉你，不行不行，你的问题可难倒我了，我也得给你出一个问题:你知道除号是怎么来的吗？我这个问题里就有你要的答案哦！
呜……我还真不知道除号怎么来的，天天你给我介绍一下吧！
哈哈！其实我也是通过一个视频才知道的呢。
我们也要看！我们也想知道除号的由来！
那好吧！放学后我们家集合！
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放学后
大家都到齐啦！那我们就开始吧，请看视频。
哇！原来除号里面还有这么多的奥秘啊！难怪我以前一直都觉得这个除号这么眼熟，原来它里面有一个减号，更厉害的是这里面还藏着秘密：除号和减号是有关系的。我以前从来没想过呢！
是的美美，谢谢你让我回忆起了除号原来不仅能表示均分，也就是把6个苹果平均分成2份，每份有3个；它还能表示包含，也就是6个苹果，每2个一份，可以分成3份！
哈哈！其实我本来也是想考考你的，没想到我们的包含就是以前一年级学习的连续减同一个数，数学知识真是太奇妙了！
