乐享悦读 慧读会写——小学语文课外阅读导读微课第三季(第七十五期）

      姜馨，福州市晋安第五中心小学语文教师，中共党员，晋安区小学语文林榕名师工作室成员，任教班级多次被评为“晋安区先进班集体”“福州市先进中队”，个人被评为“晋安区优秀班主任”、“晋安区教育系统先进工作者”，参与市、区课题研究，撰写的论文多篇发表CN刊物。致力于推广书香校园，创建阅读教室，获得担当者行动“儿童阅读指导师” 认证。

一本小学四年级孩子的日记，

一本教会我们什么是爱的书。

走进《爱的教育》，

认识那些有血有肉的人物，

在故事中描摹爱的形状。

   《爱的教育》是一本日记体小说，在这本书中，四年级的小学生恩里科将自己在一学年中遇到的人，经历过的事写成了日记，记录下来，让我们感受到人世间许多平凡的伟大。除了日记，还有一封封“爱之深责之切”的家书，更有感人至深的“每月例话”，无处不带着爱的痕迹。

     埃德蒙多·德·亚米契斯，意大利作家，1846年10月31日生于意大利的一个小镇，自幼酷爱学习和写作，是一位多产作家，是意大利民族复兴运动时期的爱国志士。二十二岁那年，他发表第一部作品《军营生活》，而脍炙人口的小说《卡尔美拉》就是其中的一篇佳作。1886年，《爱的教育》出版，为他赢得世界声誉，使他的创作生涯达到顶峰。

      这本书的主要部分都来自于恩里科的日记，他用一个四年级小学生的视角带着我们进入他的生活，经历他的人生中某一个平凡而又不平凡的学年。他不想开学，仅仅是因为原来的老师不再教他了，又因为有趣的新老师而慢慢适应了新学期；他讨厌强权，同情弱者，因为弗兰蒂欺负同学而生气，又因为克洛西的困苦生活而伤心；他谦虚谨慎，总能发现同学的优点并努力向他们学习。从他的视角出发，你能看到许多自己的影子，他的校园生活也就是你的校园生活，每一天是那么平凡，却又那么深刻。另外，文中还有许多的有趣的情节让我们感受到孩子纯真的童趣，例如石匠的儿子拉勃柯常常会装成兔子的脸，他到恩里科家做客时，一直扮成兔子脸，逗得全家人都忍不住大笑；器械体操课上，同学们为了容易攀爬会在手上擦一些树胶，“小生意家”卡洛斐，将树胶弄成了粉，放进纸袋里，每袋以一个铜钱的价格卖给同学，赚了许多钱。

      这本书另一显著的特点是人物形象鲜明。文中一共出现了十多位同学和老师，有正义的加罗内，成熟的德罗西，勤劳的科雷蒂，狡猾的弗兰蒂，胆小内向的内利，高傲的诺比斯；有慈祥和善的校长，还有温柔的白发老先生；家长中有卖野菜的，做石匠的，也有沉静的绅士，威严的炮兵大尉。各个阶层各种性格的人物都出现在了这本书中，他们因为自己或者孩子同在这所学校中学习，命运相互交织着，在不同的境遇里用行动教会我们什么是爱，如何爱自己，如何爱别人。

      这本书中，亚米契斯用“日记”、“家人的信”和“每月例话”这三部分交织组文，写出了文中那些平凡的人对国家和人民、父母和兄弟姐妹、老师和同学深厚而真挚的爱。由于日记形式的独特性，关于某一个故事的全部内容无法在某一篇日记中完整叙述，而是要通过一段时间的若干篇日记陆续记录，形成“情节链”。例如恩里科的同学卡洛斐，从第一次介绍他到他用雪球砸伤老人，接着赔礼道歉获得原谅，这些情节分布在四篇日记中，横跨了二十四天之久。另外恩里科的日记和家人的信常常会提到同一件事，能让我们从不同视角客观地了解恩里科的性格以及他的优缺点，孩子有时会不自觉地将自己伪装起来，可父母永远是拆穿孩子面具的那个角色，因为父母心中那一份深沉而执着的爱。