《一个小学教师的静默日记》——YQ之下

作者 | 贾丽平

梦中，因为熊孩子做了什么不可理喻的事情，我失去理智，指责、诅咒，被某个围观家长暗中拍下发抖音，我发现后要求她删除了。她与我周旋，却不肯删去。

可能是受河南被网爆致死的女教师事件的影响吧！

老师，要学会理智地处理师生、家校矛盾，要有对事态发展的把控感。向董宇辉学习。

回看今天的网课，比昨天有很大进步。最满意的是课开始时与杨诗涵的对话以及对丁禹君概括课文内容的指导。不满意的是被PPT牵着鼻子走，好在后面主动权又到了自己手里。今天没有拖沓。

孔艺锦在上课的时候回答不上“吁哩哩哩”的“吁”的读法，课毕，她立刻听了网课，做了补救。这就是优秀者的品质。

下课时，自嘲声音不好听，语调太平。孩子们很宽容地说不难听。樊昱瑶和王皓葶嘱咐我多喝水。可能是看见我嘴唇干。有孩子说“’哑’也没事，您的’哑’是高贵的。”我乖！咋这么会说话呢？

我发现了一件奇怪的事情。平时在课堂上爱回答问题的几个孩子这两天都没有申请连麦。平时在教室里不怎么专注的几个孩子接连两天都主动连麦。可能是家长不在或在身边的区别？而且这几个平时看着学习不怎么好的孩子在回答问题的时候思路清晰，表达条理，能够提出自己的疑惑，而不是完全照本宣科、全盘接受老师的讲述。这才是他们本来的样子。这是很宝贵的学习精神。

群里各种“听说”的消息像一把把无形的枷锁让人的心越收越紧。虽然半信半疑，但心里不是滋味。要封城的消息使得每一种声音都变得诚惶诚恐。

抢菜，又在抢菜。

傍晚出去，路过小区菜店，看到货架上已经空空如也。大街上冷冷清清 ，只剩几家水果店、熟食店、药店、烟酒店开着门。

化二至152处之间的路段设了两道关卡。警车、轿车、医护人员、交警、公安。几辆汽车并排堵住了各交通要道，只留一个路口需登记放行。形势突然严峻。隔着隔离带给孩儿爸递过药品和棉衣，他又和同事原路返回单位了。

回来的路上，小宝问我：“爸爸什么时候才能回来？”

我说：“应该很快吧！”

每当人们不由自主地制造恐慌时，我总是会想到魏智渊老师们的宠辱不惊。任凭外面云涌风高，他们依然该教研教研，该共读共读，自己不乱，世界就不会乱。给小宝读《这就是为什么》。仿佛是读给自己听。