为认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行)》精神，以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要”为研究的基本原则，以“如何解决幼儿园与小学的跟尾问题，怎样让孩子从幼儿园平稳过渡到小学，促进学生健康、快乐的成长”为研究重点，2023年3月9日，在观山湖区第一幼儿园分园开展了第一期联合教研活动。

     本次教研的目的，共同研讨出适合双向衔接的活动实施方案，确保幼小衔接活动有序、有效实施。建立家园校共育的联动机制，传播正确的幼小衔接价值取向，引导家长建立对幼儿学习与发展的合理期望，掌握符合幼儿个性特点的教育方法，为幼儿营造轻松愉快、积极向上的成长环境。通过一日生活中开展有针对性的、丰富多样的、生动有趣的幼小衔接活动，帮助每一位幼儿在身体、情感、习惯、能力等方面做好入学准备。