突然想到一个可笑的事情，我们从小学习的第一个语言就是中文，在学校里这门课程叫做语文，而咱们在学校里一直以来的应试学习方法是有点可笑的。

现在想想我们小时候的语文学习，一般的习惯就是背诵，其实背诵不是什么问题，背诵可以帮你迅速积累一定的文学内容和大量的知识量储备。可笑的地方在于我们需要背一些作者的写作目和感想之类的东西，不知道如果真正的去问问那些作者们当时写这一段的心理态度，我觉得他们自己未必可以答对，而这“对”的标准当然是考试的答案。

一千个读者就有一千个哈姆雷特，写作其实是一件很私人的事情，而过分解读就显得有些多余了。但我们被灌输的学习方法分明就是过分解读。即便我们了解了作者写作的历史背景，了解了作者的人生经历，和写此作时的人生状态，你也未必就能看透作者的当时的内心。人是多么复杂多变的动物，而且经常还会遇到无心插柳柳成荫的事件。你用心构造的文章不一定会有人喜欢看 ，反而随手写的内容却有很多人赞赏。一千个哈姆雷特都是真的哈姆雷特，但只是你当下读书的心情下的那个哈姆雷特。如果转换场景和心态，也许你会有另外的解释。

还好我们大部分人都不是学习时标准的好学生，也不会太听老师的话，表面上会好好答题，但私下里会批评地看待一些问题，否则就会变成那些所谓乖乖听话的好学生，天真且愚蠢的长不大。