“有人说，像山东、河北现在都不太敢评特级教员，评一个就被北京的学校挖走了。”特级教师是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具有先进性，又具有专业性的称号。1977年我国恢复高考，1978年实施特级教师制度，前者以一种更加公平的方式选拔人才，表白了国家对知识与教育的重视；后者则提升了教师地位，从观念上扭转了社会对教师的歧视，两者从某种程度上都成为中国教育发展中具有里程碑意义的事件。
如今看来，不仅山东、河北，每个地方的特级、名师都纷纷贝挖走！这不，有时之间我关注到兰州金城的小学语文名师们纷纷南下。
这些名师为什么愿意离开自己生活多年的故乡，跨越千里到一个陌生的城市去呢？我想可能有以下原因：1、在本地域没有得到应有的待遇和汇报。2、觉得平台太小，无法施展自己的本领。3、挖人的单位抛出的橄榄枝足够诱人。
俗话说：“人挪活，树挪死。”综合分析下来，我认为兰州这些出走的名师应该都是符合第三项，据我了解的这三位名师都是南下广东，起首这些地区较兰州更发达，发展潜力更大，其次认估计也要最具诱惑力的是待遇更优渥。
我最早关注到在兰州小学语文名师。2010年的全国第八届青年教师阅读教学大赛，张玉栋上凭借《落花生》得了特等奖。也要在这次比赛，我开始关注到这个颜值与才华融为一身在年轻人。同为80后的我，更多的是艳羡。跟着对张老师成长经历的了解，更多的是一种敬佩！
凭借自身不懈的努力，张老师两次作为甘肃省唯一代表参加全国教学大赛并获得最高奖，先后被评为兰州市教学新秀、兰州市骨干教师、甘肃省主干教师、甘肃省青年教学能手。他被兰州市委市政府授予“金城名师”荣誉称号并组建“张玉栋小学语文名师工作室”。
去年一次偶然的机会，在千课万人观课，竟然发现张老师竟然已经到广州任教，同时也在所在区域建立了小学语文名师工作室。张老师在兰州不仅取得了教学上无可超越在成绩，教而优则仕，也被录用为学校的副校长。可是，广东的人才引进政策在福利还要足够诱人的，教育的沃土更加肥沃，我们祝福张老师在广州发展在更好，影响更大！
提到牛老师，《卖火柴的小女孩》一课成名。的国培，我有幸到牛老师的学校参观，并倾听了牛老师的现场课和讲座。随后，对牛老师的成长经历也有了一些了解。
牛老师也好，张玉栋老师也好，凡我了解的成长起来的名师们，无一不是目标明确、长期坚持。特别是牛老师在成长阅历，她并不是一帆风顺的，相对来说张玉栋老师一路走来相对比较顺畅。在各种苦难面前不放弃，坚持不懈最终取得国骄人的成绩。
也是在一个偶然的活动中，突然发现兰州的牛老师怎么突然变成了广州的身份了，原来，牛老师也被广州作为高层次人才引进过去了。
其实，牛老师在兰州在发展也是相当不错的。特级教师，兰州市小学师资培训中心培训发展部部长，北京第二实验小学兰州分校语文教师。全国小语“十大青年名师”，甘肃省青年教学能手，甘肃省骨干教师，兰州市基础教育教师培训专家，兰州市金城名师工作室主持人，中国教师研修网、西北师范大学、扬州大学、天水师范学院“国培计划”培训专家。
当然对比起兰州而言，广州的发展更快，平台更大，祝福牛老师的发展越来越好。
朱涛：
留着一绺络腮胡，唱着校园民谣的小学语文老师，在语文素养大赛的舞台上崭露头角。
也是从那个时候开始关注朱老师，观看了他的一些课例。
也是在偶然之间，朱老师的介绍也变成了广州某学校的课程发展中心主任。
这几位老师在兰州的发展不可谓不好，但， 对比在南方大城市发展，对比广州的待遇，发展平台，以及人才引进经费，可能在兰州的待遇就相去甚远了。
人往高处走，水往低处流。
祝愿几位离开西北的小学语文名师，在更大的舞台上绽放更大更耀眼的光芒！
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