二年级

一、照样子，补充句子。

例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔嫩的绿毯

(1)天上的云/雪白雪白的/像________

(2)河水/___________/________________

二、下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”，把不完整的句子补充完整。

(1)雷锋叔叔是一位出色的解放军战士。

(    )___________________

(2)把大米磨成粉做的。

(    )____________________

(3)帮您解除一天的疲倦。

(    )                                

三、课外阅读。

植树的季节

刘湛秋

1. 爷爷奶奶种的树是（    ），爸爸妈妈种的树是（    ）。

a. 大路边遮阴的伞 b. 大山绿色的外套

2. “我们”在春雨后栽树，因为                          。

3. 今天“我们”植树，以来会变成什么样子？

4. 大片大片的树苗茁壮生长，它们一定很高兴，它们之间会说些什么呢？

一、示例：

(1)一朵朵伟大的棉花糖

(2)清澈透明　像一面明亮的大镜子

二、(1)√

(2)×　示例：米糕是把大米磨成粉做的。

(3)×　示例：花香帮您消除一天的疲倦。

三、1. B   A  

2. 春雨把泥土浇得湿漉漉的，适合树苗生长。  

3. 这里将是一片青葱翠绿。   

4. 示例：有了爱护树木的人们，我们一定会越来越葱绿。

三年级

一、选词填空

1.(    )靠自己的努力，(    )有所收获，想不劳而获是不可能的。

2.鹿角(   )华而不实，(   )也有它的长处。

3.河流(   )不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水给人们带来利益，(   )受到大家的尊敬。

二、仿写，注意用上标红的词。

才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

三、课外阅读。

河蚌与珍珠

1．选择短文中括号里恰当的词语，用横线标出。

2．那只贪玩的小河蚌最终后悔了，它后悔的是（     ）。

A.它没有东西来庆贺    B.它的壳中没有珍珠

C.它因贪玩没有捡沙粒   D.它已经老了

3．在学习中，你有没有遇到过和没有珍珠的河蚌一样的事情？是什么事？你现在明白应该怎样做呢？

一、1.只有 才 

2.虽然 但是

3.因为 所以

二、示例：植物一旦缺少水分，它就会枯萎。

三、1.争先恐后  晶莹剔透  欢呼雀跃

2.C

3.例：遇到过，曾经因为贪玩而忘记了写作业，想起来时，时间已经晚了。我明白了应该珍惜大好时光多学习，多做有意义的事情，而不应该贪玩。

四年级

一、下列每组中都有一个错误音节，请用横线画出，并在后面的括号

里改正。

(1)涂抹(mā)漫灭(màn)墨水瓶(pínɡ) 

(　　　　)

(2)膝下(qī)徜徉(yánɡ)仲春(zhònɡ)

(　　　　)

(3)绽放(zhàn)曝晒(bào)炫耀(xuàn) 

(　　　　)

(4)晕车(yùn)涉水(shè)胆怯(què)  

(　　　　)

二、按要求写词语。

(1)朦胧(两个字偏旁相同)：

　____________　　____________

(2)重叠(两个字意思相近):  

 ____________　　____________

三、课外阅读。

我是怎样从琥珀中发现恐龙的（节选）

邢立达