送教促交流 互助共成长——杨陵高新第三小学李丹名师工作室联合刘莉名师工作室赴元树小学送教交流活动

      李丹老师《平行四边形的面积》一课遵循学生的认知发展规律，注重学生经历知识形成的过程。引导学生根据长方形的面积猜测平行四边形的面积可能与哪些边有关系，接着通过拉动活动框架、数方格、合作探究动手操作等活动验证猜想，最终得出平行四边形面积计算公式。课堂上注重引导学生积极主动思考，丰富的课堂评价语言，精准的提问，极大地调动了学生学习的主动性，使学生思维有指向，理解更深入。

      刘莉老师执教的是《蟋蟀的住宅》一课。课堂中，刘老师分别创设了参观蟋蟀住宅，为蟋蟀的住宅设计广告词等情境，带领学生入情入境，置身其中，充分激发了学生的阅读兴趣。以目标引路，由扶到放，指导学生通过读一读，做一做，夸一夸等方式走进文本，感知蟋蟀的住宅是伟大的工程。同时刘老师结合单元导读，带着学生从课文的字里行间，感受作者的细致连续的观察和生动有趣的表达，很好地落实了单元语文要素。