生活中，我们常常会听见有的人夸奖孩子会说话，嘴巴甜，有的孩子呢，却被爸妈觉得脾气倔强，固执。这些被夸奖的孩子，其实就是情商高。
情商和智商最大的区别就是，智商更多的来自于遗传，而情商倒是可以通过后天的努力去培养的。
是一个人的自我情绪觉察及管理、懂得他人情绪、创造共赢人际关系之能力。
在孩子小的时候，我们除了生活上事无巨细的照顾，其次就是很介意孩子的学习，至于情商教育，却被我们忽略了。
心理学家说：“孩子的情商教育越早越好。”怎样帮助孩子提升情商？
孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，以是对孩子说话时要表现出充分的信任。
这无形中就给了孩子一份自信，并让他认识打听，只有坚持才能获得成功。
就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自身的能力产生不自信。
从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，跟着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。
孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。
当他提出自己不同的看法和要求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对他。
如你要求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴们玩一下，你不能发脾气：
“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”
“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。”
每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。
比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：
“宝贝，玩具乱丢，多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”
否则，孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。
每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。
孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。
这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品：
“想不到我的宝宝画得这么好，继续努力，一定会画得更好。”
孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。
当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。
这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气：
“不小心打烂了碗，没关系，以后先用手指试试烫不烫再去端。”
这样，既教给实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心。
父母需要为孩子提供一个宽容的成长环境。无论家境如何，孩子生下来都在同一起跑线，别人家的婴儿不会生下来就会爬，你家的婴儿也不会生下来就会跑。
在人生成长这个课题面前，钱是没有意义的，父母的爱与支持，才是一切。
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