美丽时钟

孩子们充分想象大胆创作，设计制作的时钟具有很高的欣赏价值和使用价值。有的把钟表设计成各种形状，有的在时钟上建造各种精美图案，有的利用使用过的礼盒制作，变废为宝，真是奇思妙想，让大家赞叹不已!

    孩子们还根据所学时间知识，做出了“我的一天”时间规划。一份份时间规划表，让数学在孩子们眼中不再是简单的数字，抽象的符号，而是一次次富有意义的实践活动。让孩子们在实际操作中强化了知识，认识了时间并学会了规划时间和珍惜时间。

孩子们还根据所学时间知识，做出了“我的一天”工夫规划。

     一份份时间规划表，让数学在孩子们眼中不再是简单的数字，抽象的符号，而是一次次富有意义的实践活动。让孩子们在实际操作中强化了知识，认识了时间并学会了规划时间和珍惜时间。

此次活动不仅搭建了数学文化平台，展示了数学文化魅力，而且让孩子们通过动手实践，深刻感受到在做中学的乐趣。生动、有趣的操纵活动，让数学远离枯燥、焕发光彩，同时激发了学生学习数学的兴趣更让他们懂得万事从点滴小事做起、珍惜时间的道理。