过年时与一位腻害的师兄喝茶聊天，从工作聊到生活，从学习、读书、子女教育聊到个人成长，受益匪浅。

师兄打小是妥妥的学霸，愚笨睿智，典型的别人家的孩子。

期间关于学习读书经验分享让我印象深刻且流着口水羡慕，“一本书哪里用得着全部仔细阅读，翻几次就应该知道考点、结论或核心要义”。

啊，这些很早就掌握了高效学习读书法子和能力的超级大脑们真是凡尔赛啊！

后来琢磨，这不正好说明我并非不聪明而是可能不得法而已嘛，感觉也没那么沮丧了，哈哈。于是，我心怀期待，去淘了一些关于学习方法和思维工具的书，看下自己是否有救！

这两天读了一本《博赞学习技巧》，发现50年前的学习方法对我依然很挑战，不断颠覆我的陈旧认知。好比我常做的思维导图最多只能算个知识框架，离正儿八经的思维导图不晓得距离多少个精斗云。

感觉自己用本书提供的方法做好一张思维导图，欠缺太多，总结归纳能力、演绎能力、创造能力、联想能力……（结构化思维是如何练成的？），最惨是还必须向孩子们学习手绘涂鸦技法！