“在英国高中读a-level第一年，感觉坚持不上来了，特别想家，想中途退学回国继续学习。但是不知道怎么开口和父母说，担心他们会生气。当初出国留学是我的想法，一开始他们不是很同意让我来英国读书，因为这件事还吵过几次，但是最后还是支持了我的决定。现在我又想回国，不知道怎么开口说，有不什么好的建议？”
这是一位正在英国读私校的小伙伴的亲身经历，也是很多英国私校国际生正在经历的……
虽然英国私校顶级教育资源聚集，与英国顶尖高校有密切合作，与周围比较优质的私校也都有资源互换和交流，各学校还时常举办竞赛等互通有无，学术成绩优秀，每年的牛剑录用量也十分可观，但是作为国际留学生，尤其是英语非母语的中国学生，在英国读私校确实会面临着很多困难和挑战，这也是客观存在且无法避免的……
去英国读私校跟在国际读书是完全不一样的。赴英读私校对于学生的能力要求更高，先生面临的学习困难和挑战更多。在新冠疫情的大背景下，先生需应对的形势更加复杂。
1、语言存在障碍，思维逻辑和文化背景的差异会让国内学生在社交方面面临着巨大压力；
2、学习压力大。gcse阶段学习科目多，a-level学习内容深入，两个国际课程都会进行严谨的考试，考试问题又事关未来大学升学和发展，需要学生严阵以待，积极应对考试。学习压力自然是非常大的；
3、异国求学生活要求学生具备一定的自立、处理问题以及时间管理能力，请求学生具备强大的内心，可以独自消化负面情绪，并适时调节心态。对于未成年学生而言，在没有父母和亲人的精神支撑和指引下能够做到这点是非常难得的。
4、学生可能无法适应学习和生活环境。全英文授课+全英文生活环境，英国学校的教学思维和授课风格与国内学校和老师的差别较大。在此前提下，学生身在英国，离家远，适应起来自然比较难。
5、新冠疫情大背景下，形势多变。身在国外的学生缺乏安全感。英国学校假期较多，本来无法排解的思乡、交友、学习压力可以在假期回家得以释放，但是新冠疫情的大背景下，假期回家几近成为奢望。
孩子在国外高中生活的不愉快，千里之外的家长自然更加担心忧心。
所以说，在英国读私校，对于学生和家长而言都需要克服一定的困难和挑战。
已经身在英国却无法适应高中生活，从学生和家长角度来说，都可以通过自身的努力有效解决问题。
1、需要调整自己，不断完善自身，不断成长，终会守得云开见月明。不管是去英国还是在国内读A-Level，都需要经过一段时间的适应。一时之间的不愉快并不能说明小伙伴们根本无法适应英国的学习生活。多给自己些时间，要对自己有信心；
3、寻求老师、朋友和家长的帮助。如果遇到相应问题，首先要寻求周围人的帮助，同学、朋友和学校老师都可以施以援手，帮助你解决问题。千里旅途隔不断亲情友情，任何时候，父母亲人都是你的坚实后盾，都是可以寻求帮助的人。
4、切勿钻牛角尖，不要因为莫须有的“面子”等去回避解决最现实的问题。如果确实无法适应，在做出努力后依然无法融入到英国私校的学习生活，那么不妨跟父母好好谈谈，及早规划回国方式，计划回国后的学习生活，寻求更好的途径完成A-Level课程的学习，保证自己能够顺利升学。
1、给予身在国外的学生物质支持的基础上，在精神层面也要给予足够的关怀和爱护。与孩子沟通、交流，及早发现孩子存在的问题，及早介入纾解指导，帮助孩子调节自身，指导孩子成长发展，更好的适应英国学习生活；
2、与英国学校和老师保持密切联系，保持沟通，随时了解学生的具体情况。了解孩子在英国的学习和生活状态。发现问题及早给校方反馈，帮助孩子解决问题。
3、如果确实发现孩子无法适应，甚至严重到影响孩子的身心健康。那么家长要及时了解孩子的真实想法，要给予孩子足够的支持。学生身在国外孤立无援，正是需要帮助，寻求安全感的时候，如果此时连家长也无法给予帮助，那么对于孩子的身心造成的伤害是无法挽回的。
如果发现孩子确实想回国，家长们与其指责批评，倒不如放下“偶像包袱”与孩子耐心交流，分析利弊，并做好万全准备，为孩子回国做好准备。
在家自学的学生必须具备较高的自控力和自学能力，并拥有较扎实的知识基础。在家自学的学生可能无人指导，学生一边学习，还要拿出时间分散精力去了解考试相关信息，并准备大学升学，对于学生而言，学习挑战和压力并不比在英国私校少。
插班国际学校是个不错选择，有老师指导，有课程规划，有升学指导，还可以交朋友。但是……
国际学校，尤其是比较知名且入学竞争比较激烈的顶级国际学校并不是随时都有插班名额的。也不是学生随时回国都能够马上顺利入读国际学校的。
A-Level考试不等人。本身从英国高中回国就要花费一段时间，还要适应新学校，回国的小伙伴们要花费较多时间才能顺利恢复到正常的学习状态。
文蓝是爱德思和牛津AQA两大考试局的官方授权考点，配备顶级师资力量！授课教师均毕业于海外名校，且拥有多年A-level/IG等国际课程的教学经验，对英国本土及国际版课程都非常熟悉，可兼容不同考试局：爱德思&CIE&AQA的国际课程学习。教学质量有保障！
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其他经历：Z同学的学术经历和社会活动经历十分丰富
Z同学从高一就开始给自己规划了。父母非常鼓励她用自己的方式去探索世界，所以很早就决定了自己的专业规划。
学术经历和社会活动经历十分丰富，曾在两年CTB的竞赛当中以讨论并解决中国流动儿童以及医患关系的问题获得了全国三等奖，并且拿到了哈佛大学的考官推荐等。
Z同学是7月进入文蓝进行全脱产A-level学习的，后递交申请拿到几大名校offer。
“很多次给老师发微信的时间都在深更半夜，但是老师们还是依然非常细心地回复我。这代表了这所机构对于学生的专注和负责，不论是在漫漫长夜还是在黎明时分”。
Z同学还表示，文书老师的提供的信息都非常高效地帮助了她的文书写作，也加大了优秀大学的录取几率。
“开挂”的活动经历，让她顺利“卷”来了UCL offer！
专业：LSE政治与数据科学、华威MORSE、KCL数学与管理和金融
其他经历：还参加了math kangaroo竞赛，获得了silver prize，也参加过论文写作的研究项目
S同学原本是一名体制内高中生，但是她做出了一个颠覆式的决定，高二从学校内退学，转入文蓝开始脱产全程学习A-level。虽然没经历过高考，但是她对自己的要求一点都不低，坚定地把目标定在LSE商科。
文蓝老师根据S同学学习特点，在科目上制定了专属学习计划，总是能及时帮助答疑解难。
4A*的申请成绩已足够优秀，亮眼的PS也为她增色不少。
S同学对文蓝老师的评价是：“文蓝的老师给予我的帮助不仅包括学习还有日常的思考上，在尊重我的选择并支持我的基础上，除了对我的学习耐心指导，也将自己的经验分享给我，让我受益良多。”
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