【科学育儿】大鳌镇开展学前教育“小学化”题目专项整治
2023年2月7日,为了大鳌镇幼儿的身心健康成长,倡导家长科学育儿,推进幼儿园、托幼机构树立科学的教育观念,大鳌镇中心小学召开学前教育“小学化”问题专项整治工作推进会,镇中心小学校长、幼教专干、全镇幼儿园园长和托幼机构负责人参加会议。
会议上,幼教专干高敏芝指出,近年来一些幼儿园、托幼机构办学行为存在不规范现象,违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学内容、强化知识技能训练、写字训练,“小学化”问题比较严重。长此以往不仅剥夺了幼儿的童年快乐,更挫伤了幼儿的学习兴趣,影响了身心健康倒退,造成幼儿学习压力加大,引发家长焦虑。根据教育部文件《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》精神,为此,镇中心小学高度重视,开展学前教育“小学化”问题专项整治行动,坚决纠正“小学化”倾向的各种错误行为,规范办学,树立科学育儿的观念。
接着,中心小学容宏新校长提出开展“小学化”专项治理,事关人民群众切身利益,事关幼儿身心健康成长,事关学前教育事业科学发展,意义十分重大。他特别强调:要坚决杜绝幼儿教育“小学化”;全面制止布置家庭书面作业。中心小学将列出清单,联合各部门督查,发现违规办学、“小学化”问题频发的幼儿园、托幼机构,勒令限期整改,严重的要实行通报及年检“一票否决”。
本次推进会,全镇幼儿园、托幼机构形成共识,统一行动,认真落实《幼儿园入学准备教育指导要点》,开展幼儿综合素质评价,每个幼儿在入学一年级时都具有身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面的能力。教师要通过游戏活动和一日生活让幼儿亲身体验、实际操作,提升幼儿身体素质和心理素质。
大鳌镇中心小学设立“小学化”反映问题的投诉电话和邮箱,各幼儿园和托幼机构须自觉接收家长和社会监督,及时整改到位。
投诉电话:0750-6255529
投诉邮箱:dazxxx@126.com
小知识一
幼儿不宜提前学写字
适龄儿童入学四大准备:身心准备、生活准备、社会准备、学习准备。此中,学习准备明确规定:“不宜要求幼儿提前学写字”。
——教育部文件《幼儿园退学准备教育指导要点》
小知识二
科学育儿观念
坚持以幼儿为本,尊重幼儿学习兴趣和需求,以游戏为基本活动,灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式,合理安排和组织幼儿一日生活,促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。
——教育部文件《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》
小知识三
幼儿园教育环境要求
① 有充足的玩教具、游玩材料、图画书。
② 合理利用室内外环境,创设幼儿探究兴致、强健体魄、自主游戏的教育环境。
③ 设计一批适宜幼儿的游玩活动,丰富的游戏资源。
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