蒋华小学：承办泰兴市小学语文“提高习作课堂教学实效性”研讨活动

为激发学生习作兴趣，提升习作能力，11月16日下午，泰兴市小学语文“提高习作课堂教学实效性”研讨活动在蒋华小学举行。市教师发展中心教研部研训员夏琰及全市二三年级语文骨干教师参加研讨活动。

活动开始由蒋华小学朱华平、沈军两位老师带来两节精彩的习作指导课。朱华平老师的课堂，老师亲切的笑容，儿童化的语言，配上卡通化的课件，富有感情的引导，让学生进入了童话故事的境界。孩子们表达的欲望在一点点升腾，想象力在撑开。慢慢地，孩子们的语言不再仅仅是声音，更是加上了肢体语言，声音抑扬顿挫，富有自己的个性。

沈军老师由有趣的课前游戏开始深深吸引了孩子们的目光。怎样将一个词变成一句话，将一段文字变成一句话，将一句话变成一段文字，层层递进，使学生找到描绘一幅画面的妙招，最后选择画面自行描绘。课堂松弛有度，为今后的习作课作出示范。

课后，沈军老师介绍经验：习作课要紧扣语文要素，实现读写结合。最后，市教师发展中心教研部研训员夏琰作总结发言：要想提高写作能力，就要切实上好习作课；要想上好习作课，就要备好课，做好充分预设。她同时以自身教学经历及著名数学家、教育家苏步青的话勉励大家：如果你用一份力量备课，两份力量上课，你就用三份力量批改作业；反之如果你用三份力量备课，两份力量上课，你就可以只用一份力量批改作业。

此次活动，不仅让低年级语文教师学习了两节别开生面的习作课，更为今后的写话、习作教学提供了方向。（泰兴市教师发展中心、泰兴市蒋华小学）