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实践出真知，育子亦如此，时阶和兴致，抓好不焦虑！

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作者提供公益家庭教育指导征询，详见文章结尾处。

……

行骗的机构不用说了，该重罚！

普通机构是生活在夹缝中的，为了生存，向家长传递和制造焦虑是常用手段。什么“不要输在起跑线”、“现在竞争很激烈”、“校内知识不能应对升学”、“通过我们机构的培训提分多少多少”等等都是他们炮制出来的，很多家长深信不疑。

不可否认的是，机构确实掌握的信息和资源比绝大部分家长更全面，可以为家长和学生提供除了学习知识之外的服务，而且这些服务是经得起验证的。

同时，由于机构掌握了一些初中学校不能掌握的生源信息，尤其是优生资源，一些初中也需要与机构“合作”来选拔优等学生，这也是不争的事实。短期内并没有消亡的趋势，只是如果做得“太过分”了肯定会被“收拾”。

如果所有初中都落实划片摇号，没有明面或背地里的自主招生，机构的这项服务自然就消亡了。

我相信，在成都排名前20的初中，少有敢拍着胸脯说自己没有违规招生的！

校长会诉苦：我们压力大呀，每年要竞争升学率，还有各种各样的考核，生源差了没有办法呀！！！

好像“掐尖”就变成了虽然不合规，但能被理解的合情合理的事情了。

即使已经实行了多年的划片摇号，但各学校还是会明争暗斗的“抢”摇号区内甚至区外的优质生源，不优秀的学生除了是正常摇号之外，不要想别的渠道。

比如某校跨区域招优等生（不要问我怎么知道的，问了也不说，你就当是巧合），前提是该生通过了择校的考试（有可能是机构代考、也有可能是学校自行组织的“研学”或“参观”活动），家长在规定时间内向学校所在区教育局“捐赠”一笔费用（这个费用直接入区财政），凭银行转存凭证即可办理入学。

请注意，这个费用不是学校自己收的，主管部门肯定是默许了，明显就是主管部门没有执行制度，损害了公信力，板子该打到他们身上！

但我们能打教育主管部门的板子吗？家长没有那个实力！

有句话是“不能改变环境就适应环境”，我觉得说得很好，但并不是叫我们“同流合污”，而是认清现实：

1、家长要认清自己孩子学习状况、是否适合“好”学校，多听现在孩子学校老师的真实反馈，不要听机构忽悠。

2、多与孩子沟通，尊重孩子意愿，不要把自己的“择校”思想强加给孩子。

3、尽量按教育制度或指导办法行事，“摇号”虽然有个别不公平，但目前还是最公平的方式，不要抱侥幸心理。

4、早做准备，了解与升学相关的信息，选择最适合自己的途径，不要临时包佛脚！

今天就这样了，欢迎吐槽！

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作者小明，是家庭教育咨询指导师（师资）、正面管教与快乐教育的实践者，具有近10年的家庭教育辅导经验。女儿即将初中毕业，名列年级前茅、综合素质过硬；儿子刚上一年级，活泼认真爱思考、深受老师喜爱。小明曾多次在学校和教育群为家长分享管教经验、探讨教育方法，旨在为广大家长和孩子传递推广正向教育理念。

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小明同时还是人力资源管理师、行政管理师（结业于四川大学公共管理学院行政管理2年制研修班）、经济师（企业管理）、笔迹分析师，可为您的公司及人员管理出谋划策。