转转牛辩论赛——《三国演义》刘备的育儿vs曹操的育儿

转转牛辩论赛——《三国演义》刘备的育儿VS曹操的育儿

时间:1.19 19:00-21:00

小辩手:刘易扬(平度 8年级)刘昱泽(郑州 6年级)陈梓端(北京 6年级)黄诚逸(株洲 7年级)王子睿(北京 6年级)
主持人:王老师(清华管理学硕士)
一、在你们心中,刘备的儿子是一个什么形象?
刘昱泽:刘禅,游戏中是个拆塔的小孩儿,援助控制型英雄。小名阿斗。
王子睿:1.假如三国是个游戏,刘禅属于青铜玩家,诸葛亮王者级别都带不动。有典故“扶不起的阿斗”。2.刘备有个义子叫刘封,部下孟达反叛,兵败后被杀。
刘易扬:1.刘禅像无用的皇帝,国家事务大都有诸葛亮打理。2.蜀国灭亡的原因很多,好比经济、军事、内忧等等。尽管诸葛亮鞠躬尽瘁,刘禅作为一国之君,无所作为要承担一部分责任。
陈梓端:1.除了刘禅,还有其他孩子刘封、刘永、刘理。我提前做了功课,百度告诉我一切。2.诸葛亮可难了,勉强把蜀国维持住,刘禅还在败家。刘禅是个高兴的小傀儡。国家大事有相夫打理,自己享福。3.蝴蝶效应导致小问题不断变化,引起蜀国灭亡。
黄诚逸:1.刘禅昏庸,依赖聪明绝顶的诸葛亮。书中说诸葛亮“军杖二十以上必亲览”,很劳累;2.蜀国死亡,诸葛亮有部分责任,因为他也年迈,管不了太多事儿。刘禅做为国君,有主要责任。
王老师:1.阿斗名字怎么来的呢?传说生母甘夫人孕期,梦到吞下北斗星。古音读e dou,阿(e)有“迎合”之意,如成语“阿谀奉承”。2.古文读e dou,意义“迎合北斗星”,复古。现在读a dou,通俗。两种读法都可。3.刘备总共有4儿、2女,其中:2个女儿战乱走失。4.儿子们的名字连起来是“封禅永理”,封禅是皇帝仪式,永理是“永恒治理”,可以说,刘备给儿子起名很有志向。
二、追问:白帝城托孤,刘备的忠心想法是什么?
刘昱泽:刘备托孤是实足信任诸葛亮。假如我有个上市公司,我会完全信任服务公司的元老,放心地把公司交给他。
陈梓端:首先,刘备是诚心的,和诸葛亮共事许久,了解下属。其次,也有测试诸葛亮意图的想法。刘备召见完诸葛亮后,单独召见赵云,嘱托保护刘禅。
王子睿:我觉得不是诸葛亮有意架空刘禅。诸葛亮一直对刘备很忠心,他不愿辜负刘备,所以他才事毕躬亲,向刘氏报恩。
黄诚逸:刘备三顾茅庐用真诚打动诸葛亮出山的,诸葛亮很有才能。刘备托孤时不确定诸葛是否会一直忠诚于他,所以主动谈到江山归属。既有真诚也有试探。
刘易扬:刘备心中感恩。假如我创业,二把手在我最困难时,帮助我共度难关,他将是我一生中最信任的人。哪怕我不在了,二把手侵占我的财产,也没有关系。
三、在你们心中,曹操的儿子是一个什么形象?
刘昱泽:1.曹植,印象中他很爱国且有才华。他在《白马篇》写过“捐躯赴国难,视死忽如归”,引出成语“视死如归”;2.在教科书上读过他的名言,感觉是很有才气的诗人;3.游戏中不太见到他的形象。
王子睿:1.曹丕是魏国继承人,写过一些诗句,当了皇帝后打压兄弟,手足相残;2.曹植比较心底善良,诗词功底特别厉害。魏晋时期文人喜欢喝酒,曹植也是声色犬马;3.曹操的孩子都比较短命,曹丕39岁,曹植40岁,都是英年早逝。
黄诚逸:1.曹冲是神童,特别受曹操喜欢,可惜13岁早夭。新版电视剧中,曹丕小肚鸡肠想要除掉曹冲,就放毒蛇在曹冲被子里。2.曹冲称象的故事很有名。
陈梓端:1.曹操的孩子很多,养子也很出色,没有曹家早逝基因,都有一定的成就;2.曹丕为了利益,不惜迫害手足;曹植很有才华,懂得治国之策。曹冲挺聪明一小孩,13岁就没了,特别可怜。
刘易扬:1.为了王位,兄弟不和。比如曹丕逼迫曹植7步成诗,要不就杀了他。2.曹植从容写了《七步诗》,用豆子和豆萁讽刺兄弟们自相残杀。3.分享七步诗的背景。
王老师:曹操可考有25个儿子,6个女儿。比较有名的有:长子曹昂文武全才,称为曹操2.0版。在宛城和典韦为了保护曹操而战死;二子曹丕也很有才华,是七言诗的开创者;三子曹彰勇武过人,被称为“黄须儿”。四子曹植,才华横溢。曹冲大约是第七子。
四、你愿意当刘备还是曹操的孩子呢?
陈梓端:1.当曹操养子,因为不是亲生的,可以躲避皇位争夺,还可以享受皇族荣誉。2.第一个养子曹真,统领魏国特种兵—虎豹骑,成为军队最高统帅;二养子何晏,史书记载是个大帅哥,可好看了。三养子秦朗,四处游历,很是潇洒。
(追问:想当养女还是养子?)3.当公主,还要像孙尚香、花木兰一样习武,当个女将军。因为乱世当中,女子也要练就一生本领。4.为了避免手足相残,我会拉拢朝臣加入皇位争夺。搏一搏,单车变摩托。
黄诚逸:1.当曹操的孩子,但是曹操有头痛、痛风和短命基因,最好是当养子。2.曹操对孩子一视同仁,养子也有职位和财富。做个小公主也不错,可以被娇生惯养。3.不想当刘备的孩子,因为蜀国要被灭亡,风险很大。
(追问:如果你是曹操,如何避免儿子们相残?)4.我看重德行,选仁德宽厚的孩子为君王。因为仁德孩子,会爱护有血缘关系的亲族,也会爱民如子,国家治理更好。
刘易扬:1.刘备的孩子。第一,我们都是刘氏家族认祖归亲。第二,书中没有提刘备孩子争王,可以远离手足相残。2.我熟悉三国走势,我代替刘禅继承大统,通过改革和天眼,保护蜀国不灭。
(追问:14岁的你继承皇位,大权都在诸葛亮手里,你如何解决?)3.肯定不会硬刚,要和诸葛亮沟通:“相夫,我都这么大了,能否放权给我试试?”如果他同意,我就多说好话拍他马屁,再努力做好证明自己。
刘昱泽:1.不当曹操孩子,不想手足相残;2.当刘备孩子,我知道三国后续走势,会把计策交代给军师。让军师带领蜀国持续发展。我可以忙里偷闲,做我感兴趣的事儿。
五、刘备和曹操的育儿方式有什么区别?有什么需要改进之处?(追问:如果你当父母,如何教育孩子?)
陈梓端:1.刘备不应该宠溺孩子,应给给刘禅更多锻炼机会;曹操太放手了,他养儿子和养蛊一样,只有最厉害的蛊王能活下来;2.用好教育资源,皇子、公主都要培养,要不刚培养出几个,却英年早逝了。3.我会让孩子发挥优势,比如曹丕练武、曹植学文,每个人都不同的发展,国家才能兴旺。
黄诚逸:1.曹操过度放手,刘备过度保护了。孩子需要实践锻炼,溺爱会毁了孩子,如果刘禅有更多的锻炼机会,也许蜀国还能延续。2.在竞争环境下,有利于发掘孩子的潜力,只要有实力,无论是皇帝、将军、王爷还是宰相,都可以为国家做贡献。3.根据时代培养孩子。比如三国时期要练武,因为乱世不练武就要挨打。培养孩子文武双全,将来帮助我统一天下,我就可以休息了。4.作为父母,先教他做人,道德是最重要的。其次教他知识,让他在社会立足。
刘易扬:1.成长环境不一样。比如曹操挟天子以令诸侯,在中原地区人才济济。刘备在山区,当时人才有限,没有什么出名的人物;2.不同成长环境对孩子性格和眼界影响很大。曹操孩子在中原,应该更开放,懂得治理国家。刘备孩子在山区,通讯不发达,处事风格也不同。3.作为父母,我会从小培养他。首先是品德,让他孝敬父母。其次是重视学习,远离电子产品。4.在培养中,适当地给予奖励,比如考了100分,奖励他个什么东西。
王子睿:1.刘备忙于占地盘创业,经常战败逃跑,没有时间关注刘禅的教育。等后来占了益州之后,才有精力关心。2.曹操相对好,早期打下北方,有人才和固定地盘,对孩子关心培养更多;3.更认可曹操的教育方式,放手让孩子得到锻炼。4.作为父母,成绩和兴趣培养同样重要,因材施教;5.设置目标激励机制,比如现在59分,考到多少分会有不同的奖励。激发孩子的潜力。
刘昱泽:1.刘禅从小被追杀,四处流窜,可能会很怕死。2.成长环境让他养成了胆小的性格,导致他成年之后不敢放手做事,事事仰仗诸葛亮。3.刘备46岁有了孩子,晚年得子,导致对刘禅保护多。4.作为父母,孩子想干什么让他干,尊重他的想法。
(追问:如果孩子5年级说不想上学要出去打工,怎么办?)5.告诉他法律规定,这个年级不能打工。询问他不想上学原因。给他请一周假,同时找老师拿回作业。告诉他就算请假,还是要完成自己的事情。如果不会写作业,他会主动回学校,再学习也不晚。


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