【二年级】“鹭鸶”里的竖式估计

【二年级】“鹭鸶”里的竖式计算

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宁波市鄞州区中海小学


201班  陈梓萱


指导老师:赵嘉璐

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“鹭鸶是一首精巧的诗。色素的合营,身段的大小,一切都很适宜。

鹭鸶实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。1942年10月31日

作者简介:郭沫若(1892-1978年)原名郭开贞。……”

我像往常一样读着名家美文。

那这篇《鹭鸶》是郭沫若几岁时辰写的呢?

1942年10月31日应该是他写这篇文章的时间,他又是1892年出生的,那是不是只要用1942减1892就可以了。妈妈提醒我可以用这学期学的列竖式计算解决。于是说干就干,我在纸上写上了竖式。可是四位数减四位数的竖式也没学过呀。不管了先从个位算起吧,2-2=0,再算十位4-9不够减,怎么办?我又遇到难题了。

妈妈像知道我在想什么似的,提醒道;“想一想当个位不够减的时辰,你是怎么做的?”“可以向前一位借1当10。”

对了这里就可以向百位借1当0,十位变成14-9=5,接着算百位9-1-8=0,最后算千位1-1=0,千位和百位都是0,不用写。1942-1892=50。哇,郭沫若先生在50岁的时候还能写出那么优秀的文章来,他也太厉害了吧

今年是,这篇文章到现在有几年了呢?一个新的问题又从我的小脑袋中蹦出来了。我来算一算,-1942=?还是用竖式办理吧。先算个位2-2=0,再算十位2-4不够减,向百位借1,百位是0不够借怎么办?再向前一位千位借1?

“妈妈,百位不够借的时候是不是可以向千位借1?”我向妈妈求助道。

“可以的,借来后百位变成多少?”“百位酿成10。那可以给十位借了。”

“十位借来1变成12-4=8,接着算百位10-9=1。”“你确定是10-9?”“还要减去被十位借去的1。”在妈妈的提醒下,我算出-1942=80(年)。

看我已经解决了,妈妈问道:“你能算一下郭沫若学生从出生到现在有多少年了吗?”

这可难不倒我,有了前两次的经验,我马上算出-1892=130(年)。哇,如果郭沫若先生还活着的话,就有130岁了。

今天我又掌握了一个新技能,我会算四位数减四位数了。好棒,给自身一个大大的赞。


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