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初一年级学生对信息技术课程看法的问卷调查

亲爱的同学们：

       大家好！下列的问卷只是用于研究，您真实的回答将为我们的教学提供有价值的帮助，感谢您的配合！请将您的答案填在对应的括号里。

你的性别是？*

男

女

你喜欢上信息技术课吗?*

喜欢

一般

不喜欢

你在学习信息技术课时觉得困难吗?*

很困难，跟不上老师的步伐

一般

不困难，学习起来很轻松

你认为你现在学习的信息技术课有必要吗?*

有必要，电脑课可以学到很多货色，是适应时代发展的需求

没有必要，学习内容过于简单，而且学不到技术性的东西

没有必要，电脑课是次科，不必要认真学

无所谓

上信息技术课时,你学习状态如何?*

能快乐、抓紧地进行学习

虽然学得有些紧张，但还是比较放松

和其他学科一样紧张

无心听讲，一心想着打游戏、看电视

在以往的信息技术课堂中，教师采用何种方法开展课堂教学？*

整个课堂都是教师在讲解示范，学生没有上机时间的机会

教师用一部分时间讲解和演示，之后学生模拟练习

教师为学生提供必要的素材，先生自学

教师提出课堂教学任务，学生合作完成

对于老师在课堂上讲授知识(如定义、操作步骤等)时，你感觉如何?*

很简单，自己看书就能懂得

之前自己已经了解一部分，老师讲授后更容易理解，也加深印象

老师讲过了也根基不懂或记不得

上课就没有听讲

在信息技术的课堂上，你比较喜欢哪种有关操作技能的学习方式?*

自主探索，尝试学习

教师布置任务给学生，学生独立操作或分组协作完成

教师先演示和讲解，学生看教师操纵，然后按照教师的操作方法去做

教师演示一步，学生跟着做一步

你认为之前的信息技术课堂有哪些缺陷？(多选题)*

教学内容太难，不容易理解

课堂枯燥呆板

教学内容过时，素材破旧

教学内容重复，小学已经上过相同的知识

全程都是教师讲授示范，学生学习被动

你对信息技术课堂的开展有何意见？(多选题)*

提出课堂任务，明确课堂目标

提高任务素材的质量，激发学生的兴趣

应设置多个任务，满足不同学生的需求，由简到难、循序渐进