一、文言文部分（24分）

（一）古诗文默写（6分）

1、                  ，山青花欲燃。      

2、日暮苍山远，                  。

3、              。千山高复底。

4、                  ，满川风雨看潮生。

5、九曲黄河万里沙，                   。

6、                ， 花木成畦手自栽。

（二）鉴赏（5分）

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

7、郭：                （2分）

8、对本诗理解不正确的是（       ）（3分）

Ａ．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。

Ｂ．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。

Ｃ．有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “ 十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得?千里绿映红，谁人见得?”这是很有见地的。

Ｄ．《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。

（三）课内文言文（13分）

书戴嵩画牛

9、 本文的作者是      （朝代）         （谁）与        和        并称“三苏”。（4分）

10、翻译句子（6分）

（1）锦囊玉轴，常以身随 

（2）牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

11、作者引用古语“耕当问奴，织当问婢 ”的作用是什么？（3分）

二、现代文部分（36分）

（一）阅读下文（17分）

 闲话咖啡

①关于咖啡的发源地，有一种说法认为是非洲的埃塞俄比亚，但历史上却找不到有关的记载。比较公认的看法是，阿拉伯人是最早种植咖啡的人。之后，阿拉伯人将咖啡的豆晒干、烘焙、研磨、水煮，于是质纯味醇、香气独特的咖啡从此    （dàn shēng）了。

②15世纪时，在也门的苏菲教派中，饮用咖啡成为一种仪式。并逐步传播开来。16世纪中期，叙利亚商人将咖啡引入奥斯曼帝国的首都伊斯坦布尔，咖啡在这里快速流行起来。到1566年，伊斯坦布尔已有600多家出售咖啡的店铺。人们对咖啡的痴迷程度甚至到了没有咖啡可以离婚的地步。

③17世纪，咖啡开始走向世界。当时，土耳其人在法国进行外交活动，他们带去的咖啡成了巴黎上流社会的新时尚。1683年，奥斯曼帝国在“维也纳之国”的战役中失败，从此一蹶不振，走向衰弱。维也纳人不仅摆脱了围困，保住了城池，还获得了土耳其人留下的咖啡，并很快适应且爱上了咖啡的味道。

④咖啡进入英国市场后则开启并促进了咖啡馆文化。这主要得益于当时新兴的中产阶级的需要，尤其是文职人员和商人，他们需要得体的举止、优雅的风度和清醒的头脑。咖啡馆出现在牛津之后，成为校园里最有人气的消遣场所。

⑤咖啡在北美洲第一次出现是1688年，随后纽约、费城、波士顿和其他城镇都出现了咖啡馆。今天人们所熟知的纽约证券交易所和纽约银行都是在咖啡馆里创办的。

⑥20世纪30年代，上海最早的咖啡馆开在外滩，供那些外国水手们过过咖啡瘾。当时的上海人称咖啡为“咳嗽药水”。此后多少年里，咖啡之于大多数国人来说依然是电影中的一个道具。直至20世纪80年代，中国人才开始从广告中“真正”认识了咖啡。其实，当时人们了解的咖啡，是广告上的速溶咖啡，以至于很长一段时间里，人们把“速溶咖啡”等同于“咖啡”。直到诸如美国的星巴克和香港的茶餐厅进入内地，人们才开始意识到原来“咖啡”和“速溶咖啡”不是一回事。

⑦如今，喝咖啡已与时尚、现代生活相融合，咖啡消费量也呈逐年增长之势。不过，比起同在亚洲的日本（人年均消费200杯）和韩国（人年均消费140杯）相比，北上广的人年均消费量不过20杯左右。但这也恰恰说明，                      。

⑧所以，有业内人士预测，，中国咖啡消费将迎来井喷时代：10年之内，中国咖啡消费市场将达到万亿元人名币。

12、根据第①段中的拼音，“       ”上应填入的词语是            （2分）

13、文章②—④段，作者主要介绍了咖啡的___________和_________________，是按照__________和_____________的说明顺序有序展开说明的。（4分）

14、说说第⑥段加点短语“咳嗽药水”的语言特色。（5分）

________________________________________________________________________

15、下面这段文字应放入文中哪两个段落之间？（      ）（3分）

   咖啡传入我国的历史并不长。1884年，英国人首先将咖啡传入我国台湾，台湾人开始种植咖啡。1892年，法国传教士将咖啡从越南带到云南宾川县，这是中国大陆最早的关于咖啡种植的记载。

A．③④之间   B．④⑤之间  C．⑤⑥之间     D．⑥⑦之间

16、联系上下文，第⑦段横线上应填入的语句是（      ）（3分）

A．我国的咖啡消费市场极具潜力。B．亚洲国家咖啡销量差异很明显。

C．咖啡对于中国人而言还很陌生。D．国人没将咖啡与现代生活融合。

（二）阅读下文（19分）

细节里的善意

①近日带着八岁的儿子明峻去剑桥一所公立小学办理入学手续，后又到一楼的办公室在zī(  )询搭乘校车的问题。其实我几乎是没有抱什么希望去的，因为之前了解到：根据剑桥公立小学校车接送的规定，学生家庭住址到学校距离超过(包含)一英里才可以申请校车，而我所在的Carver Street到儿子就读的公立小学只有0.8英里，因此不符合规定。我也已经做好了在波士顿长达五个月甚至半年的酷寒冬季，每天往返家庭和学校两次接送儿子的心理准备。但每每念及冬天的寒冷和路况，想到单程至少得走二十分钟以上(我不会开车，孩子的母亲在中国不能同来剑桥)，心中不免发怵。

②接待的一位女教师，使用谷歌地图仔细核对路程研究我们的申请之后告诉我，唐明峻可以搭乘校车，唯一的理由是我们步行到学校必须经过一条从剑桥直通波士顿的马萨诸塞大街，这条街道的车流量很大，考虑到每日步行往返的安全问题，就可以在原来的刚性规定(即一英里才可以搭乘校车)之外使用“柔性原则”，也就是安全第一的人道主义原则。我一下子如释重负。

③到一个陌生的社会，我们对于他人最直观的感受就是，在日常生活中所接触的各种人等是流露善意还是有一种疏离感甚至刻意的冷漠感。这位老师，让我们感觉到了人与人之间真诚的善意。

④又想起不会日语的我第一次去日本的经历。在京都汽车站坐上车后大约二十分钟，我总感觉自己坐错了车，于是去问询司机，司机却几乎听不懂我的蹩脚英语。这时，车上一位大约七十岁的老者走过来说他会讲英语，问询我要去哪里，并告诉我下一站要下车换乘另外一辆车。等到站后我就匆促下车，老者也跟着下车了，仔细研究了一下车站提示信息说我乘坐的车次是对的，只是还需要继续坐几站，又赶快催促我重新上车。到了车上，老者又担心我下车之后找不到旅馆，就从他的背包里拿出一张纸和一支铅笔，给我画了一张下车后如何找到旅馆的草图，并很细致地跟我解释怎么才能走到藏在小巷子里的旅馆。__________________________________________。

⑤今年五月与相交近二十年的一位师弟在奥林匹克公园散步闲谈。他刚从宝岛台湾旅行归来，提及的细节长久地盘桓在我的记忆之中，每念及就内心充满感动。他说在台中有一次搭乘捷运，他掏出旅行包里的一本马尔克斯的小说闲读，读得入迷，几乎物我两忘，旁边坐着的一位中年男子很好奇地凝视他所读之书，忍不住跟他交流起来，说自己也很喜欢读这位作家的小说。师弟顺口说到自己这次去了好几家书店也没有找到繁体字译本的《异乡客》。中年人说这个译本并不难找，并要了师弟的旅馆地址。几站之后，两人前后下车，各奔东西。当天台中突下大雨，等师弟跟家人夜里刚回到旅馆，民宿的主人就告诉他，有个人穿着雨披骑着摩的来过这个旅馆，很郑重地嘱咐店主将一件包裹得很严实的物品交付他。师弟匆匆拆开，原来就是他到处搜求而不得的《异乡客》，陌路相逢的中年男子还写了一张小纸片，说若还有什么找不到的马尔克斯的书可以打电话给他。这位中年男子，让我们感觉到了人与人之间居然真可以一见如故！

⑥人生一世，最让他(或她)有幸福体验和愉悦感的不正是人际之间的友善和关切吗？最能让人感动的是即使这个世界再纷乱和喧嚣，仍旧有一些人以不变应万变，不忘初心，不舍真情，在世俗和流离的人生中撑持着一份安然自足的内心庭院，并时时与他人分享。

（选自《文汇报》，有删改）

17、 看拼音写汉字。（2分）

zī(     )询

18、“如释重负”在文中的含义是：             （4分）

19、填写下表：（8分）

20、请模仿第③段画线句“这位老师，让我们感觉到了人与人之间真诚的善意”在第④段的横线上补写相应的语句。（2分）

______________________________________________

21、关于本文的内容，理解正确的一项是（        ）。（3分）

A. 本文是按照时间的先后顺序来选择了三个有关“善意”的材料。

B. 到一个陌生的社会，我们对于他人最直观的感受就是有没有种族歧视。

C. 社会上普遍认为：与陌生人之间，不大可能有一见如故的情况。“我”师弟在台湾的真实经历出乎了人们的意料。

D. 作者笔下的人物都能“在世俗和流离的人生中撑持着一份安然自足的内心庭院”，作者希望每一个人都能如他们一样不忘初心，热情、阳光、宽容。                    

三、作文（40分）

22、题目：《这样的生活，多好》

要求：不出现具体人名、校名；不要写成诗歌；不少于600字。

拓展（20分）

一、课外文言文。（11分）

河豚之死

河之鱼，有豚其名者，游于桥间，而触其柱，不知远去。怒其柱之触己也，则张颊竖鳍。鼓腹而浮于水，久之莫动。飞鸢过而攫之，磔其腹而食之。好游而不知止，因游而触物，不知罪己，妄肆其忿，至于磔腹而死，可悲也夫！

1、解释加点字（4分）

（1）不知远去                                    

（2）好游而不知止                                  

（3）妄肆其忿                                    

（4）有豚其名者                                 

2、翻译句子（4分）

（1）怒其柱之触己也，则张颊竖鳍

（2）飞鸢过而攫之，磔其腹而食之

3、本文的启示告诉我们：                        （3分）

二、名著导读（9分）

1、“我”和母亲刚到几天，在厨房里用餐吃就爆发了一场争吵。                  突然轮圆了胳膊给了              一个耳光！（2分）

2、《童年》中“萨拉多夫”指的是                 （1分）   

3、《童年》人物形象概括：（6分）