鲁道夫·德雷克斯说，指责不会增进合作。

相信大多数的父母对待孩子是希望一碗水端平，所以当家里有两个或两个以上孩子的时候，父母就特别的在乎“公平”两个字，娃儿发生争执的时候，我们做父母的可能就会去做法官，分清谁对谁错，然后给错的一方讲道理。

结果呢，可能往往是我们忙着两头灭火，最后落得里外不是人，而且长此以往，孩子一发生争执就找你评理，当你当法官次数越来越多，你会发觉孩子们的斗争不是减少了而是增加了。

有一项心理学的研究发现，当父母不在场的情况下，同胞之间的争斗减少了70%到80%，以是我们可以说，有相当一大部分的争斗是孩子们为了给父母看，所以才打架的。

那么在正面管教中如何办理孩子斗争的呢？

1、beat it：走开（保证孩子看到家长离开。）

2、bear it：忍受（留在何处观察，非必要不干涉。）

3、boot them out：分开（引导他们走出斗争的情况，暂时分开，等他们冷静之后，再来解决问题。）

那么同等对待的立场是什么呢？

1、一视同仁的对待孩子，要给孩子们同样的选择，可以对孩子说，你们能否愿意在一个屋子里解决问题，还是分开屋子冷静一下呢？

2、允许孩子们犯错，让他们在失误中学习。

3、相信孩子有本领解决他们的问题。

为什么说父母当法官不是最好的门径呢？

因为当孩子发生争斗的时候，他们需要的是关系以及学习如何处理关系中的抵触，孩子需要的公平不等于对错，而是父母同等对待他们的态度。