让孩子每天走路去学校,我为什么这样做?

让孩子每天走路去学校，我为什么这样做？

每天让当当走路上下幼儿园，有车也不让他坐。

幼儿园和家有一定距离，走路过去一般需要30多分钟样子，对学校很多家长来说，都觉得有点远，一般都是骑车接送。可是，从开学到现在的2个月时间，我俩基本每天都是走路。

我当然知道骑车更快、更轻松，但是从他确定要去那个幼儿园，我就压根儿没打算要让他坐车去学校。

我觉得这是天赐的一个好的机会，益处多多，干嘛不把握！

第一，可以借机锻炼身体

每天适当多走路，本身就是一种锻炼，尤其在他这个年龄段，户外的身体锻炼更是首要，紧紧靠学校的活动，我觉得还不够。所以上下学走走路就是一个好机会，多好呀！

我其实不太喜欢，现在很多人，出门就靠车，甚至几步路的事情都不想动。这样做确实满足了轻松，却荒废了锻炼，不是所有的科技带来的都是进步。

第二，可以加强亲子交流

在走路的过程中，通常都会一路聊过去，可以跟他聊聊学校的事，心里的想法，对一些事物是否喜爱，还有一路看到的人、事、物，以及讲一讲生活中的道理等等，既增强认知，又练习表达，多么难得呀！

第三，还能促进早起早睡

因为相比坐车，走路需要更多时间，所以需要比其他人更早一点出发，而且不能赖床，到点就得走。那为了早起，倒逼着，就需要前一天的早睡。更有助于好的作息习惯的养成。

除此之外，附带的会有其他好处，比如走动去学校后，吃早餐更有胃口等。

所以，这么多好处，何乐而不为？

当然，我相信也有很多家长都愿意，甚至也期望可以和孩子一起走去学校。但问题是：孩子不愿意走呀，或者一路过程中，不是这就是那的，特别影响效率，怎么办呢？

没错，这绝对是一个正常、普遍的现象，同时也是一个关键点。对于这个点，我一直是这么做的。

首先，最主要的，就是让走路这个过程变得有趣。

第一，逗笑。一路上，我会和他聊天，跟他开玩笑，时不时会逗得他哈哈大笑，一路充满了欢乐。

第二，跑步比赛。比如，看谁能追上前面骑滑板车的小朋友，跟他比谁第一个跑到前面有阳光的地方等，用这种比赛的方式，使他动起来，每当他赢得比赛，都会挺嘚瑟，很开心（当然，绝大多数情况下，我会让他赢得比赛）。

第三，欣赏风景。带他看看路边的花，讲一下花的类别，数数花瓣的片数，带他看路边土堆上的狗狗，以及狗狗的数量，猜一猜狗狗们在干啥，为什么在这里等等。激发他的好奇心和求知欲，同时提升对事物更多认知。

其次，一定要多给鼓励。

表扬他起床很准时，表扬他出发得很干脆，表扬他最近做得都很好，告诉他每个人都有巨大潜能，激励他说，当你觉得走不动的时候，你其实还可以走三天……不断夸奖他做得好的地方。

路上如果他发现了什么“新奇”东西（其实没啥新奇的~\(≧▽≦)/~），夸奖他，回答对了我的某个问题，夸奖他，提了一个什么好问题，也夸奖他……

有的时候，路过的叔叔阿姨看他这么认真走路，会经不住夸他一两句，这个时候，我赶紧给他重复一下。

再者，除了以上两点，可能需要辅以少许的强制（这是偶尔，而且力度一定要有分寸）。比如，有的时候，才走几步就说走不动了，或者淘气式地犯蔫，我可能会以严厉的眼神和语气给他，然后就让他坚持走到。

当然，对于这种情况，一定要把握好实际的“度”。我们需要去判断，如果孩子确实已经很累了，或者有身体不适，那得关心和迁就。至于何时强制式地逼一下他，何时同理式地迁就于他，你得根据实际情况去把握这个“度”（难点就在这儿，因人、因时、因地而异）。

以上就是我主要的做法。同时，在此基础上，补充两个点。

第一个，做这个事情的关键在前期，只要前面的一两个星期过去了，孩子后面逐渐会适应下来（当然，其实大多事都是如此）。

第二个，父母的心态，如果决定去做，我希望你是喜悦的，是带着欣喜的心情和孩子一起走路。如果你感觉自己是“被迫”，或者只把它当任务，而没有享受和孩子走路的过程，建议你还是选择你自己的方式。