误区一：幼小跟尾就是大班的事儿

如果家长有条件为孩子选择一所非常好的学校，并且不存在很多的麻烦问题，当然是非常理想的一件事。但是，一所好的学校并非所有老师都尽职尽责，一所一般的学校也有很多好老师会对孩子尽心尽力。所以，家长不必为了孩子的择校问题搞得心力交瘁。小学阶段主要是造就孩子的学习兴趣和学习习惯，提升孩子的学习能力，都扎堆选择所谓的名校，其实没太大必要。更为关键的是，家长为孩子选择的学校一定要跟孩子的自身发展情况相匹配。其实，择校就跟人生的很多选择一样，合适的才是最好的。

上不上幼小衔接班这个问题长期困扰着很多幼儿园孩子的家长，其实还真没有标准答案，这关键取决于家长对孩子的期望和孩子本身的特点等多方面的因素。但有一点是非常清楚的，那就是绝不能把幼小衔接狭义的理解成多上“幼小衔接班”。当然，适当的知识储备有利于孩子的顺利衔接，但家长需要把握好度，避免走入两个极端：一是过分学习，提前让孩子学习太多小学阶段的知识；二是认为孩子什么都不该学，否则会“毒害”了自己的孩子。其实，家长的关注点不要放在是否应该学的问题上，而是应该放在何时学、怎么学等更为关键的问题上。幼儿阶段的孩子应多以游戏互动的方式来掌握应学到的知识，比如认字、数数等，而不应该让孩子机械的、被动的学习。