【家长答疑】围棋究竟怎么学?什么法子涨棋最快?(附学习规划表)
随着近期的打卡火热,很多家长在群里分享了学习心得
大家纷纷表示,这样的学习效率很高,老师讲的很好,而且孩子从未接受过这样的学习方式
咦?那你之前的孩子是怎么学习的?就这样,家长同伙们纷纷聊了起来~学习方法真的是五花八门~~~
老师让我家孩子就疯做死活题,说生死题肯定能进步
我家就去机构里面学习,老师安排同学们下棋,再讲讲课
我家经常在家打谱,一盘棋摆好几遍,老师说涨棋
我家平常在家也不怎么学,自己想起来就看看杂志
我家就上1v1小课,老师给下棋复盘
公说公有理,婆说婆有理。到底谁有理?今天张老师就给大家做一个围棋进修方法的总评,对方法进行总结和分析。并且给大家说明标准,供大家参阅。
学习方法1:学(包括学课,学知识点,老师讲,指导等等)
重要程度:★★★★★
忽视程度:★★★★
通用程度:从小到大,活到老,学到老
万物从学开始,学后练,练后总结,总结后成为自己的实力。但是随着围棋对弈的特殊性,很多娃儿在达到级位以上之后,很容易忽视学习。以练为主。这样就会陷入瓶颈,很容易无法突破。
围棋的水平分为四个阶段,分别是启蒙,级位,低段,高段。这四个段位所学的内容和方法都有明显区别。很多孩子用低级别的法子,去打高级别的段位。很容易碰一鼻子灰。那种打七八次都没过段的,不是你不够努力,而是方法有问题。
所以,找到正确的方法很重要。由于篇幅原因,老师在这里简单概括一下各个级别的重心,大家要记得对号入座,找寻正确的方法,才能快速进步。
启蒙:更多以吃子为主,吃掉对方为目标。重要知识是多步计算,对手抵抗,吃棋手法和简单棋型。
级位:先要突破吃子关,进入全盘。这个阶段知识学习要把各个阶段的重点学会,有具体的行棋方法。但想要突破还是以能不能击毙对手为主。级位阶段要多刷刷题,提高杀棋能力。
高级位-低段:学习的权重变得更加重要,这个级别如果还是仅仅靠蛮力就无法突破了。高级位和低段要学习行棋目的。有初级的判断方法。什么时候应该走什么棋非常关键。这个阶段就需要有更多的老师介入来进行指导。针对孩子的对局情况进行指点,并且加以改进。从这个级别开始,很容易出现很多孩子花了很多时间,还没有明显进步的情况出现。
低段-高段:这个阶段很多孩子容易陷入迷茫。因为水平越高,所需的能力越需要全面,不能有明确的短板。这个阶段学练做需结合成长,当多个能力有上升时,才能碾压对手,稳定升段。关键的知识点有战斗力棋型组合,价值判断,定式飞刀套路,提高效率脱先争先等等。
所以,学是一辈子都要有的过程。无论是课程的学习,知识的学习,还是老师指导的学习,都要持续加强。思维的提升必定会带来长期的进步。
学习方法2:下棋(包罗面棋,网棋)
重要程度:★★★★
忽视程度:★
通用程度:从小到大,一直下
对局可以说是围棋的根本,谁都会去做的一件事情。并且任何的进步都要归结到赢棋上。所以为了追求进步,孩子会下很多的棋。但是状态此起彼伏,波动很大。甚至出现退却。
这个波动是正常现象。家长千万不要慌张。孩子一个级别上升到另一个级别后,很容易出现现在的知识方法,无法击败下一个级别的对手。所以孩子会自我改进。但是自我改进的过程又会影响现有的棋路。导致状态波动。遇到波动的情况,首先要坚定持续练习,并且要多学习,老师指导。直到找到新的方法。即可继续进步。
在对局的质量上,大家要关注三个维度。即胜率,对局时长和问题反思。在所有比赛中,保持75%的胜率(三胜一败)才能稳定持续升级升段。所以平时的对于要按此设定标准。在对局时长上要有明确规定。不允许20分钟(低级别10分钟)内输掉棋局,不允许特别快的中盘认输。都是需要设定给孩子认真,不放弃每一盘对局的棋手精神。最终在对局后,记得问一下孩子输在哪里。让孩子拥有反思和改进的意识,这样的过程非常重要。
学习方法3:做题(包括做书,做软件,做死活,做手筋等等)
重要程度:★★★★
忽视程度:★★☆
通用程度:发蒙之后一直做
启蒙阶段基本以练为主,500盘棋通过启蒙关。从启蒙之后,大家都会遇到做题的问题。做题可以说是相爱相杀,许多孩子不爱做题,也很容易忽视做题。很多家长也询问说孩子不做题,只下棋能不能进步。
老师说,可以进步,但是不做题很容易碰到瓶颈,并且,做题的孩子进步更快!
做题是一个锦上添花的过程。下棋好的孩子不一定做题好,但是做题好的孩子多半下棋好。做题主要提高的娃儿计算力,抵抗能力,思维能力和逻辑、次序组织能力。这些都是下棋中需要提升的重要能力。
做题前期看数量,后期看质量。在级位初期,孩子需要积累更多的棋型。所以一个孩子在级位阶段可以大量做题,一天刷好几百道小编也屡见不鲜。但是到了高级别,段位几段。这个时辰就需要注重质量的提升。不用看孩子一天刷多少道,而需要注重做题的难易程度和思考过程。这个时候一天做一道的小编也见过很多。
所以,后期孩子确实会遇上很困难的情况。但是一定要知道,想涨棋快就多做题。不断的累积解题成功的喜悦,通过自己的努力和思考,做出正确答案的那一瞬间,会收获很大的成就感。
做题很困难,但真的很涨棋。不用注重数量,要静下心来,认真解题。这个过程家长要多鼓励孩子,给予孩子更多成就感,让孩子爱上做题的过程。
学习方法4:复盘(复自己的棋)
重要程度:★★★
忽视程度:★★★
通用程度:段位以上必学
复盘是一个能力,只要有培养就会。
能复下来自己的棋,是一个很有用的技能。最基本的,如果比赛中对手突然间袖子不小心把棋糊了,无法复原的情况下,裁判很容易判双方重下。但是这个过程很容易丢失掉本来已经赢的一盘棋。
所以,复盘还是希望大家有时间,锻炼一下孩子的这个能力,时间不长,半个月可速成。但是很多孩子可能到了5段还没有经受过这个训练。
老师在这里给出复盘的标准和方法,大家可以自行训练
1、标准:
1段50、2段80、3段100、4段120、5段150及以上。
2、训练方法
下网棋(网棋可以记录棋谱),网棋之后抽出半小时时间,要求孩子把这盘棋复下来。
前三天,先让孩子看着棋谱,把棋摆下来(先培养摆棋看数字的能力)
后三天,让孩子不看棋谱,把棋摆下来(记不起来家长提示,三遍后要求完成)
不断训练,让孩子能够直接记下来更多的棋。到达标为止。
学习方法5:打谱(打高手的棋,打别人的棋谱)
重要程度:★☆
忽视程度:★★★
通用程度:4段以上少量
打谱也是很多同学遇到的学习方法之一。但是有很多地方从小就开始打谱。这个过程华而不实。一不如复盘来的有效,二很容易看不懂浪费时间。
所以,打谱就像看天上的星星,看得见,看不懂。很难见效。所以建议4段以上才打谱,并且也不用太多量。可以打打名局精解,看看新闻棋谱。这些陶冶情操可以,但是千万不要上瘾。
学习方法6:小课复盘(老师针对孩子的棋讲解)
重要程度:★★★☆
忽视程度:★★★
通用程度:级位以上少量
有家长说,我孩子一直上的是1v1,小课复盘班。这个效果应该很好才对呀?
确实没错,但是这个属于打通任督二脉的阶段,千万不能当成修炼内力的涨棋方法。
师傅领进门,修行在个人。1v1的小课经常是在瓶颈期或者冲刺期进行的点拨效果。平时的训练依然是靠孩子的自我学习与训练。
而且,复盘的方式很容易不系统。市面上的传统复盘方式,一盘棋要复30分钟,一节课2个小时。复4个孩子的棋,只有复到自己棋时孩子才有兴趣听一听。其他时间很难听的进去。并且这30分钟,讲到问题会很散很多,未必能听到重点。
所以,点评孩子的棋谱效率会更高。点评的时长以1-2周1次为主。让老师看孩子棋谱,注意解决孩子这几个问题即可。
1、这盘棋主要输在哪里?
2、当时想法错误的在哪里,应该怎么走,为什么
3、之后要改进哪个方面
以上,就是学习围棋的方法。总结一下,学围棋的方法以一学、二练、三做题为主。学主要解决思维的提升,练是每天都要做的事情。做题是逆人性的,但是如果能沉下心来思考,会有更快的进步。其他时间,也记得请老师介入。
最后老师给出一个时间规划表,希望大家可以按照级别,来规划孩子每周的时间分配~
(比如启蒙,如果一周有10小时时间学围棋,就按照4:4:2的方法分配)
篇幅有限,老师大致概括了所有的围棋学习方法
大家如果希望有更深次的解读,也欢迎大家给我投票,在留言区评论~老师会专门出文介绍哦~~~
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