女儿面临升初中，写功课拖拉怎么办？

钟晓：好的，来迎进一号线的这位密斯，你好。

听众：你好，是钟晓吗？

钟晓：你好，德律风接进来了。

听众：我想咨询一下孩子学习的问题，我现在比较迷茫。我有一个12岁的女儿，她什么都挺好的，就是学习这一块我有点操心。今年9月份她升初中，她放学第一件事不去做课外的作业，然后她就是拖拉。但是，学校的作业她基本都能完成。然后前两天我是为了督促她学习，快点写作业，我跟她说，我说你如果不写完作业，我说你不能睡觉，结果她就真的给我拖，一直拖到12点多钟她才睡觉。我在讲题可能有点烦躁，时间太晚，我就打了她。现在我心里还挺难受的，所以说我就不知道该怎么办？眼看要升初中了，初中的话学习压力也挺大的，我不知道该怎么办？

钟晓：她学习成绩怎么样？

听众：中等。

钟晓：在她写作业期间，你在旁边没有？

听众：有的时候在，有的时候不在。

钟晓：在她旁边的时候，她写的也慢吗？

听众：对，写的也慢。

钟晓：在学校的时候写的快？

听众：学校的时候，我没有跟老师去沟通。

钟晓：跟老师沟通一下，对吧？这孩子现在磨蹭，老师有的是招治孩子磨蹭，你都不用问我，既然说我拿出时间来，因为啥？马上升初中了，接下来这6年是家长精神病的6年，这谁都知道，你肯定也焦虑，孩子也焦虑，总共6年，焦虑完了基本上人也就老了，她也上大学了，一辈子一个重要阶段就过去了。但是，作为您来说，我觉得一个是和老师充分的交流，因为她这个年龄段的老师有更多的办法，对吧？就比方说给她规定你哪个时间段做哪个事儿，这个事一定要做完，做不完的话重做，她有一个训练。比方说她想要干什么，在这之前你一定要把这个事做完，对吧？那么如果做不完的话，重新再做一遍，再做一遍，就是几次，你看你30分钟是不是能做完，后来发现30分钟真的能做完，是吧？我一直反对家长给孩子做过多的思想政治工作，当然，这个不是说那方面的，而是说一定要有个远大的理想，一定要努力，要认真，要向上，要奋发，没有必要，对不对？小学的时候更多的是训练，你训练她怎么学习，训练她怎么做题，比方说数学题必须得用格尺画横线，答题的时候必须沿着横线答1、2、3、4、5，更多的是这方面的训练，那么她写东西慢，这也是一个问题，这个问题是靠训练能够改变的，而不是说靠你跟她说你得快，你得怎么样。比方说咱们大人这块告诉孩子，尤其告诉小学一年级的或者二年级孩子，那题做完了验算一遍，那3+2不知道再2+3一下吗？你总告诉孩子验算，完了后来忽然发现你从来没教过孩子验算，然后老师也没教，孩子压根不会验算。就像你说的，你总觉得她磨蹭，你总让她快快，但她怎么能快，你从来没教过，也没训练过，你说是不是？

听众：我好像明白点了。

钟晓：你这个东西不要做，姑娘，你要抓紧时间，那些都是假的，那些都是家长认为的。因为你一说抓紧时间，你脑子里一串都是哪道题需要多长时间做完，数学需要多长时间做完，语文需要多长时间做完，完了哪道题如果不会了，完了马上找什么资料，完了以最快的速度写完了，不会的先留下。你说的抓紧时间，后边是一套这些东西，是一套方法，对吧？然后，你一说抓紧时间对于孩子来说她是蒙的，我现在很抓紧时间，这不就是这样吗？是不是？我已经很抓紧时间了，完了她的注意力不集中，她干会这个，突然寻思鞋带松了，拖鞋掉了……

听众：对。

钟晓：就是这么回事，是因为你没有教她怎么抓紧时间，她抓紧时间的内容和你的抓紧时间内容不一样，对吧？所以这里头就得训练，而且要拿出足够的时间去训练，这样的话才能把她抓紧时间这个做好，而不是说你成天低着耳朵，你快点，不是这样的。