【和悦芝小】大司巷教育集团芝英小学第二届心育节闭幕仪式

炎炎夏日已经落下了帷幕，丰硕的秋季已经来到大地，周一早晨，全校师生汇集在大操场上，列队立正注视着五星红旗冉冉升起，唱起雄壮、豪迈的国歌。

亲爱的老师、同学们：

大家好！

所谓挫折，指日常生活中的挫败、失意，在心理学上是个体在从事有目的活动中遇到障碍、干扰，致使个人动机不能实现，个人的需要不能满足而引发的一种消极的心理状态，挫折感是一种普遍存在的心理现象，小学生无论在生活还是在学习、生活等方面都会遇到许多许多不同的挫折。

那么，小学生如何面对挫折呢？首先，要明白挫折是任何人都不能避免的，具有普遍性、客观性。当自己设立的目标与实际目标产生差异时；当尽了最大努力还不能完成看来似乎不太高的目标；当自己的观念与社会相矛盾时；当自己认为合理的要求不能满足时；当升学考试落榜的事实降临时等等都会产生挫折。

例如鲁迅曾彷徨过，但他顽强地战胜了自己的消沉和软弱，通过自己的努力，最终坚定地走向成功。其次，要看到挫折并不可怕，生活中的挫折和磨难，给人以打击，给人带来悲伤和痛苦，但也能使人奋起，成熟，变得坚强起来！有一句名言说得好：“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

春秋时期的越王勾践，被吴国打败后成了吴王的奴仆，他并不就此认命，而是卧薪尝胆。终于他率众如愿以偿地打败了吴国。正如贝弗里奇所说：“人们最出色的工作，往往是处在逆境的情况下做出的。

因此，不要惧怕挫折，事实告诉我们：只要你吸取教训，不被困难吓倒，就能重整旗鼓，在新的起跑线上搏击，去夺取新的胜利！最后，要善于进行心理调节，保持良好的心态，摆脱挫折感。

阳光心态是我们成长成才必备的素养，即使面对常态化疫情防控的新形势，我们依然要保持乐观积极的心态，敞开心扉，发现生活中的小美好，只有先懂得“我爱我”，才能更好的爱他人、爱社会。大司巷小学教育集团芝英校区对此开展了以“悦见幸福·润泽童年”为主题的第二届心育节。