幼儿园的“前书写”活动是通往幼儿正式书写的桥梁，也为幼儿进入小学阶段的正式书写打下坚实的基础。为进一步明了幼儿前书写的内涵，2022年12月28日，郑州航空港区田园新城幼儿园开展了“读懂前书写，助力幼小衔接”专题教研活动。

简单来说，“前书写”是指幼儿进行非正式的书写活动，幼儿用笔或其他书写替代物，通过感知、涂画等，应用文字或符号等形式，用图和文字向周围人传递信息，表达情感及构建前书写经验的游戏和学习活动。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴致。”“引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”

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根据《纲要》《指南》及《幼儿园入学准备教育指导要点》的组织建议，教授们开始了“聚焦前书写 科学助衔接”的线上研讨之旅。

深入思考 总结提升

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