罚孩子抄写错字或保证书许多遍有用吗?

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很多孩子都有这样的经历，因为写错题或忘记做作业，被老师罚写10遍或20遍乃至更多遍的经历。但这样的惩罚对孩子有效吗？

马克上课时不尊重老师，特别爱捣乱，老师讲课的时候，他会故意大声说话。老师很生气，让马克把“在课堂里要举止得体，尊重他人”抄写30遍，以此作为惩罚。这让马克很恼怒，坚决不抄写。

老师认为这是因为自己对孩子的惩罚还不够，于是就让马克抄写60遍。马克更加愤恨和抗拒，拒绝抄写。老师很生气地给马克的妈妈打电话。母亲刚开始也有些担心，告诉马克如果不抄写老师有可能会加倍惩罚他，甚至会让他退学。马克说自己不在乎，坚决不写。

老师又罚马克抄写120遍，然后把马克的母亲也请到了学校。

马克的妈妈跟老师沟通后，先肯定马克做得不对，在课堂上捣乱是对老师的不尊重，这种行为应该被纠正。既然惩罚不起效果，而且让教授很不愉快，不如让马克做一些能让老师感到愉快的事情，比如让他帮老师擦黑板，倒垃圾，代替老师给同学讲一部分要学习的内容等。

马克对这个建议特别感兴趣，说自己可以给同学讲讲动词的用法。老师表示马克的确已经掌握了动词的用法，其他同学还没有理解。但他对马克的母亲说，马克会因此很开心。他认为孩子应该为自己的不当行为感到羞愧并付出代价，他担心马克妈妈的建议会鼓励马克的不当行为。

这也是很多家长容易犯的错误，认为娃儿必须为自己的错误付出代价才会长记性。

事实正好相反。当孩子感觉更好时，才会做得更好。当我们把孩子的不良举动转变成有贡献的行为时，对鼓励孩子停止或大大减少不良行为更有效。

编辑自《正面管教》

作者：【美】简·尼尔森

译者：玉冰北京结合出版公司

本文编辑：李芬芬

《心理月刊》杂志编纂总监

资深亲子编辑，两个娃的妈妈。

罚孩子抄写错字或保证书很多遍有用吗?

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资讯 2023-05-11 100