来源丨布谷妈妈（id: yugu005）

带布妞去游乐场玩。有个差不多大的小女孩，跑过去找布妞玩。

一开始，两人还玩得挺开心，仅仅没多久，她们就发生了矛盾。

布妞说：“咱们去玩小火车吧？”

小女孩说：“你不准去，你要去了我就不跟你玩了。”

布妞想了想，依然往小火车何处跑去。

小女孩气得跺了跺脚，回到爸妈那里哭诉，哭完又去找新的小伙伴。

然而没过多久，小女孩又生气地回到妈妈身边，冤枉地抱怨说，别人都不跟她玩。

这个小女孩，看着很强势，要别人都得听她的。但本来，她背后的性格，是既自私又自卑，长大后不受欢迎，
易
被同学孤立。

父母有这3种表现

孩子多半自卑又自私

为什么孩子会有自卑又自私的性格呢？

主要，还是跟他的生长环境有关。如果父母有以下这3个表现，那孩子多半会形成这样的性格。

①故意忽视孩子

当然，少有父母不爱自己孩子的，他们忽视孩子，往往误以为，这是对孩子好。

比如，孩子受到挫折大哭，父母会觉得，遇到这么点小事就哭，那以后遇到大事怎么办？

所以，我们会误以为，呵斥孩子娇气，不允许他发泄情绪，是在培养他的勇气和抗挫折能力。

但其实，孩子成长，首先最需要发展的，是归属感。而归属感的前提，是父母要与孩子建立安全型的依恋关系。

因为如果孩子感觉没有归属，没有得到父母有力的支持，他就像被孤零零地丢在
沙漠
一样。

这样的孩子，内心只有无边的恐惧，很难发展出正向、积极地勇气来。

《人生五大问题》中讲到，孩子在母爱中，会知道这世间不完全是敌害的，也有温良的接待，以及完全可以信赖的人。

生活在越包容、越支持的家庭，孩子的内心会充实富足，也容易与他人建立信任关系。

他的内心会指引他，哪些人值得深交，哪些人要保持距离，他会更容易融入健康的圈子。

而如果我们对孩子总是忽视，甚至当他需要支持的时候，还
进行
言语上的打击。孩子会在情感忽视中，感到不自信。

他甚至还会觉得，外界是不可依赖和信任的。

有这样心理的孩子，会既自卑又自私，不愿与人交心，又戒备心强，还不愿付出。

这样的孩子，很容易被孤立，难以融入到社交圈。

②强迫孩子分享

在路边看到两个小朋友在玩，小女孩对小男孩说：“我可以玩你手中的挖掘机吗？”

小男孩不乐意，跑开了。

这时候，男孩的妈妈叫住他，开始威胁：“给她玩一下，不然我不喜欢你了。”

妈妈还不断强调，我不喜欢不愿意分享的孩子。

妈妈的初衷是好的，想要培养孩子大方的性格。但她不知道的是，她这样强迫分享，很可能让孩子反而形成自私的性格。

孩子在形成自我的时候，会慢慢了解到东西的归属，理解“你的”、“我的”、“他的”这样的概念，从而把自己与外界分离开来。

6岁前的孩子不愿意分享，并不是他本性自私，而是觉得他的东西就是人的一部分。既然是他的一部分，那孩子怎么愿意让出来呢？

如果父母强迫孩子分享，这会让孩子混淆概念，分不清楚边界，从而难以顺利地形成自我。

而且，儿童心理学认为，当孩子觉得守护自己的东西困难时，他就会把注意力过分集中在物品本身上，而忘了发展自我概念。

这样的次数多了，孩子
反而
因为过分看重物品，而形成自私的性格了。当他与同学相处时，就难以做到分享，执著于守护自己的东西。

孩子们虽小，但也不傻，一看你跟铁公鸡似的，大家也不乐意跟你玩了。

③纵容以及过度保护

《性格的陷阱》讲到一个词——权利错觉。

过度纵容孩子，他想要什么，就给什么，会让孩子形成权利错觉。他会觉得自己应该得到任何想要的东西，从来不需要考虑别人的感受，也不在乎别人付出了什么代价。

另外，过度保护会让孩子自卑。

我们总是担心孩子受伤、受委屈，所以提前就帮孩子把困难解决掉了。孩子没有锻炼自己能力的机会，当一遇到问题时，就会习惯性依赖父母。

而当慢慢长大，有些问题需要自己应付时，他会发现，自己根本解决不了。再加上与同龄人一比，显得自己很无能，慢慢地，孩子就会有自卑情绪。

权利错觉让孩子自私，大家不喜欢跟他做朋友。而自卑让孩子逃避，不愿意交朋友。渐渐地，孩子就越来越孤单了。

我们可以怎么做？

为了避免让孩子形成自卑、自私的习惯，我们平时就要多注意自己的养育方式，以免进入以上几种误区。

✔陪孩子找解决办法

当孩子遇到挫折哭泣时，我们不要急着阻止和指责，而是可以耐心等待。等孩子发泄够了，他
往往
也就能理智地看待问题了。

这时候，我们可以问问孩子，事情已经发生了，我们可以怎么做来弥补呢？或者问，那我们该怎么办呢？

当孩子参与其中时，他会觉得，这件事原来没那么糟糕，还是能补救的。

而且，孩子会在这样的锻炼中，培养解决问题的能力，和积极看待事物的心态，从而养成好性格，发展良好的社交。

✔鼓励分享，但不强迫

孩子不愿意分享时，如果不想让孩子养成自私的性格，我们可以鼓励他分享。

比如说，你们一起玩好吗？妹妹分享她的玩具，你也分享你的玩具，这样能玩到更多的玩具。

如果孩子乐意分享，那自然好。如果孩子还是觉得自己的玩具好，不想分享出去，那我们也要尊重他的选择，不强迫他分享。

✔保持一定的警觉

要做到不溺爱和不过度保护，这需要我们当父母的，保持一定的警觉。

其实我们可以多和其他家长交流，看看别人家孩子的成长情况，然后对比下自家孩子。

如果大部分同龄孩子，这也能做、那也能做，而自家孩子却什么都不敢做，那我们可能就是过度保护了。

适当让孩子做一些他能做的事情，不要事事包办，慢慢培养他的能力。

如果大部分孩子对于暂时不能满足的东西，能保持一定的自控力，而自家孩子却怎么都说不通，要什么就得有。

那我们可能是溺爱了，可以适当延迟孩子的满足，或者对于无理的要求直接拒绝。

孩子一开始难以接受，会用哭闹、撒泼等方式抗议。但我们能保持坚定而温和的态度，孩子也就能慢慢接受，学会自控了。