家校共育

榜样领航

居家学习期间，老师不能面对面授课，看不到学生的真实情况，隔屏如隔山，但每一个学生背后都有一个期盼孩子健康成长的家长支持着我们的工作。他们有坚定的信念，自愿成为孩子居家学习的陪伴者，成为老师的“知心人”。为了激励大家相互学习，共同提高，现对各班涌现出的“领航家长”进行展播，让我们一起领略他们的风采!

大家好，我是一一班的魏玺泽妈妈，很高兴能和大家分享家庭育儿经验。孩子今年9月份刚刚上一年级，因为疫情原因，只度过了一个月的校园生活就开始在家上网课。我就把我如何引导孩子由刚开始上网课必须有家长在旁边陪，到现在能自己一个人独立上课的一些经验，和大家分享一下。我记得很清楚，刚开始上网课的时候，孩子的状态真的是鸡飞狗跳。上课的时候，一会儿抠橡皮，一会儿啃铅笔，要不就是发呆，根本不知道老师讲的啥，一节课下来听到最多的就是我的“吼叫”了。我知道，可能很长一段时间都需要线上教学，孩子一直这样下去不是办法，于是，我就告诉他妈妈以后不再陪你上课，你要自己学会去学习，老师提问你的时候我也不会再帮你说答案，作业我也不会再帮你记，一切都要靠你自己。而后，我又联系了老师，希望老师上课多提问一下孩子，他不会的话直接批评。我知道魏玺泽喜欢被表扬，害怕被批评，批评完以后，他自己下次就会改正。刚开始，他还是不认真听课，老师一提问他，他就开始找我寻求帮助，我根本不理他，让他自己想办法，到了下课的时候，我再告诉他，只有上课认真听讲，才能把老师提问的问题回答正确，才能得到表扬。接下来又让孩子把书桌上与学习无关的东西全部收起来，让他自己思考，并罗列一下在上课的时候应该怎么做。到了下课以后，我会让他把这节课的表现做一个总结，说说哪里做的好，哪里做的不好，下次怎么改正，最后和他做了一个约定，约定他能够独立认真上课的时候，可以实现他一个愿望。就这样慢慢坚持下来，孩子一天比一天好，现在能自己一个人上课了。

大家好，我是新一年级二班高琬婷的妈妈。首先感谢老师给我这么好的一个机会，让我与大家一起探讨教育孩子的问题。在即将过去的这个学期中，孩子们每天都在成长和进步，这与刘老师和李老师等几位老师的辛勤付出是分不开的。特别是在今年疫情网课期间，各位老师付出了比平常更多的精力，让孩子们在家也能体会到在学校一样的氛围。在此，请允许我代表家长向老师们致以最诚挚的感谢。我们班有太多优秀的孩子，背后也有更优秀的家长，他们也有许多成熟、成功的育儿经验，今天，我就谈谈自己的一点肤浅认识与大家交流探讨，以此抛砖引玉。我们是不是经常会就“孩子早起、晚上睡觉、写作业、整理自己的物品和看电视时间……”等事情去不停地催促孩子、给孩子讲道理？是不是经常感觉自己的嘴皮子都磨薄了，可是孩子就是做不到！难道是孩子他们听不懂道理吗？并不是，他心里门儿清着呢！他们缺的不是道理，而是克服惰性的方法。那如何能让孩子养成好的习惯？我觉得我们平常不能仅关注“习惯”本身这一行为，而是要通过什么“线索”让孩子形成一种条件反射。我为了让孩子养成阅读的习惯，从她两岁多开始，每天晚上9点半到10点坚持给她读绘本，到后来陪她读绘本，再到现在她能自主阅读，所以现在她已经形成一到这个时间段就自己阅读的习惯。还有她在心情不好的时候就听音频故事，无聊的时候就看书，现在的成语故事、历史故事，都讲的很幽默风趣，她听着听着，心情好转了，也很有收获。之前孩子们每天去学校，他们都有自己固定的座位，在学校里他们的任务就是学习，上课时能老老实实的坐好听讲，但是在家上网课呢？是不是这里摸摸、那里动动，所以我们在家里也应该给孩子设定一个固定学习的地方，包括随手就能拿到书的书架、舒适的学习桌、学习椅、光线柔和的台灯。孩子在这个地方坐下来，就会条件反射般地想到学习，毛毛躁躁、调皮捣蛋的样子立马收起来，学习状态自然就来了。我们还可以在孩子早起时尝试放首儿歌，在写作业前安排个吃水果时间，慢慢的给他们形成一个“儿歌结束了就要起床了、吃完水果就要写作业了”的线索暗示，时间长了，孩子的习惯也就养成了。另外，我们在和孩子在制定目标时，要注意不要把目标定的太高，把目标定低一点，让他们比较轻松就能完成，这样每天都能得到正面反馈：“我真棒！我完成任务了！我超额完成任务了！”如果把目标定的太高，要么望而生畏，要么屡屡受挫，得到的反而都是负面反馈。网课期间，我让孩子在写作业时定时20分钟，20分钟到了可以休息5分钟。其实这5分钟的休息时间跟她累不累没有任何关系，仅仅是为了给她一个正向的反馈，坚持完20分钟就可以放飞自我，给她一个期待感。以上仅是我关于孩子习惯养成的一点粗浅看法，谢谢大家。

一年级开学不久，老师发起了“每日阅读”打卡活动。刚开始沈怡梦只能缓慢地读简短的句子，后来在老师的建议下，我陪同孩子一起读，从较简单的《日有所诵》开始，先是一天读三篇，我领读一遍，孩子自己读一遍，陌生的字再零丁拼读，最后录制视频。持续一个月后，做到了一天读五篇。第二个月结束时，孩子的“每日阅读”渐入佳境，尝试读一些有趣的童话故事，她可以在15分钟内，通顺地读完5-6页，直到现在“每日阅读”已经成为孩子日常习惯了。