考试就像百米赛跑一样，倘能夺冠，多么荣耀；倘有差距，也有机会迎头赶上。

此时平常的学习积累、刻苦努力固然很重要，但是有意识地避免一些常见丢分误区也非常关键。

今天我们就一起来看一看中考阅卷老师结合10年千份阅卷经验归纳的18条各科丢分通病，是不是你一直在犯的错呢？

 1. 卷面杂乱，字迹不清 

有些同学在书写答案时，不注意卷面整洁，甚至使用墨水浓重的笔，一笔下去成为一团，阅卷老师根本看不清楚答案，不仅得不了高分，而且原本应得的分数也会丢失。

建议：一笔一划写，不要写连笔字，字不要太小，让阅卷老师看清楚才能得分。 

2. 答案没有步骤，混乱不堪 

语文主观题部分，没有步骤，写成一堆是阅卷老师不喜欢的卷面。

建议：①列提纲，按步骤答题。②答案清晰，不啰唆，比如问这句话用了什么修辞手法，一般只需要写“比喻”二字就可以。

3. 不认真审题 

审题对了才能拿到完整分数，审题错误可能一分都没有。

建议：①认真看清楚题干。②注意题干中的限制词，比如“正确”“不正确”。 

4. 答案写错位置 

有些同学考试非常紧张，导致答案写错了位置。

建议：考生应从平时就养成好的习惯，让好习惯成为一种日常。

5. 时间安排不合理，题做不完 

做题慢的同学，前面题正确率很高，但是后面分值大的题反而由于时间不够来不及答题，正是丢了西瓜捡了芝麻。

建议：按照试题分数分配做题时间，比如考试前40分钟做客观题，开考后40-90分钟做主观题，最后一小时做作文。

6.“跳步”答题

有一些同学看到这个题自己会做，就抓紧警惕，跳步答题，导致不必要的失分。

建议：平时和考试都遵循“毫不跳步”的原则。

7. 数学标记书写不规范

数学符号是有严格规定的，肯定要规范书写。

建议：想清楚自己要使用的符号，再下笔，日常平凡注意对照课本，不放过细节。

8. 计算出错

比如数学的证明题，一个步骤错了底下的证明也得不了分。

建议：①数学计算要步步都认真。②数学大题肯定要留出检查时间。③加强计算练习。

9. 字迹潦草 

英语和语文一样，都非常重书写规范，字迹潦草的同学英语作文会非常吃亏。

建议：①一笔一划写，力争让阅卷老师看清楚。②平时注意书写训练，每天花上10分钟训练，好的书写在中考中也是加分项。

10. 听力不好影响后面答题 

有些同学不懂得取舍，一道听力题没听清就一直纠结，后面题也做不好。

建议：①听不清要快速勾选答案。②在下一题到来之前快速浏览题目，不要纠结上一题。 

11. 作文语法结构单一 

我们在阅卷中发现，很多同学的英语作文全篇只有一种语法结构，这显然不符合考试给分要求。

建议：①熟读考试说明中要求学生掌握的单词、词组、句型和语法。②在平时考试中运用这些需要掌握的语法和单词。③英语作文要保证平时训练量，不要只在考试时写一篇。

12. 选择题用时太少 

总有些同学怕自己做题时间不够，着急做后面大题，反而让自身会做的题丢了分。

建议：①重视基础，不要着急拔高。②看重会做的题，不要因为疏忽丢分。

13. 解答题“跳步”

解答题给分方式是“踩点给分”，“不写不得分，多写不扣分”。“跳步”的同砚虽然答案对了，但得分却不高。

建议：写出来每一个步骤，分行誊写，让阅卷老师看清楚步骤。

14. 题目理解错误

考生抓不住题干的已知条件，导致运算、推理时贫乏已知条件，阅卷老师找不到得分点。

建议：①标出已知条件。②发掘隐含条件。③排除干扰条件。

15. 物理画图不规范 

有些学生电路图画得不完整，画受力图时“漏力”或“多力”。

建议：画图遵循规范，按照顺序，不要自己想起什么画什么。

16. 化学用语书写不规范 

元素符号（大小写不分）分子式、化学式、结构式、电子式、方程式（条件、配平）。

建议：①平时对答案的时候，也要对化学符号，发现错误立即纠正。②写化学符号不要连笔，要一笔一划书写。

17. 口语化严重 

一些考生喜欢用口语，而不是历史和道德与法治学科语言答题，既不简洁也不规范。

建议：①解答题要点可以多，但面要宽，话要短。②将解答题要点分成段落排序，不要让阅卷老师看上去是一堆。③熟记学科语言，切忌口语化。 

18. 空题 

有些同学看到自己不会做的题，干脆就空着，一个步骤也不写，其实你写出自己会的步骤，阅卷老师一定会给你分。要知道在中考中，多一分就可能超过几万人。