凝心聚力赢在中层——艺术实验小学发展“赢在中层”无领导小组研讨活动

为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步提升学校中层领导干部队伍责任担当能力、管理能力与团队能力，艺术实验小学组织开展以“凝心聚力赢在中层”为中心的中层干部领导水平与管理技能提升无领导小组研讨活动。学校校级领导、中层主持人参加活动。

活动内容

王渊副校长作为本次活动的主持人，首先宣布了研讨主题，接着以古今中外的四个引导力案例故事作为引子，然后说明了本次活动的三个环节。

第一个环节是列举部门负责人的三大关键特质。在短短三分钟的准备后，五位部门负责人就自己列举的关键词进行了三分钟的叙述。与此同时，王渊逐一将关键词打在了会议室屏幕上，当五位中层都论述完观点以后，屏幕上出现了“严于律己、以身作则、推陈出新、公正、担当、高效、成长、造诣、成全”等12个关键词。

紧接着，就是各抒己见环节，在无领导讨论下梳理出3个最重要的特质。五位中层干部围绕着12个关键词各抒己见，他们或赞同叠加理由，或反驳进行辩论，在一次次思维碰撞中，在你来我往的唇枪舌剑中，或合并“同类项”，或擦出新的思维火花，会议室里精彩无限。在商量过程中，尽管“五”家争鸣，但对领导力的作用却有一致看法：领导力的着力点在于领导过程，是领导者在一定的组织情景下控制引导过程，以提升管理绩效和实现组织目标的能力。最后大家一致认定“担当、协同、创新”是部门负责人的核心特质。

因此，到了总结环节，大家一致推荐课程部主任龚斌斌老师进行总结发言，龚老师从课程部作为学校所有部门的核心地位入手，表达了“担当、协同、创新”作为领导力素质的三个维度：一是领导者自身理想信念和价值追求的坚定性和责任担当；二是领导者与追随者愿景目标的协同性；三是领导者的创新榜样作用对组织成员的影响力。

龚老师的精彩发言赢得了在场领导的频频点头。在短短一个小时的无领导小组研讨中，充分透露出艺小中层干部思考力强、考虑问题周到、责任担当意识强等等非同一般的领导力素养。

在活动的最后，杨婷婷校长先总结发言，充分肯定了与会五位部门负责人的精彩表现，同时也表达了自己对于领导力特征的三个关键词的看法。随后马虹亚书记逐一点评了各个部门负责人的领导素养，赞扬了在短短一小时时间里，五位负责人的思考力与表达力。马书记着重指出，担当精神是关于责任的一种使命感，是关于使命的一种道德义务感，是关于义务的一种内在信念。领导干部的担当精神，是勇于面临大事、难事的责任意识，是披荆斩棘、不屈不挠的韧劲，更是“铁肩担道义”“敢为天下先”的气魄和胆识。“大家要在思想上提高站位，认真学习、提高认识、增强本领、真学真用，将党的二十大精神和今日所学融会贯通，牢固树立进取意识、大局意识、担当意识、责任意识，用今后的工作成绩来检验学习成果。”马书记的讲话深深感染了在场的每一位领导干部。

部门负责人以无领导小组进行研讨，这是艺术实验小学在新基础教育理念引领下重心下移、扁平化管理、赢在中层的又一项实践探究，让每一位参与者受益匪浅，进一步激发了人人的责任意识，提高了分析问题与解决问题的能力，相信各部门负责人会尽快将学习效果转化为实实在在的工作成效，为加快艺小高质量发展加油赋能、添砖加瓦。