一年级数学

有红、黄、紫、绿四种颜色的气球各1个，豆豆要从中选取2个，他有多少种不同的选法？

 二年级数学 

把5分拆成几个数相加的形式（0不思量作为加数），有多少种不同的分拆方式？

三年级数学 

2月的一天，有三批同学去植树，每批的人数不相等，没有一个人单独去的，三批人数的乘积恰好等于这一天的日期。想一想，这三批学生各有几人？

四年级数学

学校将360本图书分给二、三两个年级，已知三年级所分得的本数是二年级的2倍，问二、三两个年级各分得多少本图书？

 五年级数学 

马路上有一辆身长为15米的公共汽车，由东向西行驶，车速为每小时18千米。马路一旁人行道上有甲、乙两名年轻人正在练长跑，甲由东向西跑，乙由西向东跑。某一时候，汽车追上了甲，6秒争后汽车离开了甲，半分钟后，汽车遇到迎面跑来的乙，又经过了2秒钟，汽车离开乙，再过几秒钟，甲、乙两人相遇？

六年级数学

将1，2，3，4，5，6，7，8八个数字分成两组，每组4个数，并且两组数之和相等。从A组拿一个到B组后，B组五个数之和将是A组剩下三数之和的2倍。从B组拿一个数到A组后，B组剩下的三个数之和A组五个数之和的5/7。这八个数如何分成两组？

养成好习惯，做完再看答案哦~

【一年级】

【解 答】：6种

【二年级】

【解  答】：把“5”分拆时，可以是两个相加，三个数相加，四个数相加，五个数相加，我们可以按顺序依次找一找答案。

两个数相加：5＝1+4，5＝2+3

三个数相加：5＝1+1+3，5＝1+2+2

四个数相加：5＝1+1+1+2

五个数相加：5＝1+1+1+1+1

解：把5分拆成几个数相加的情势有6种：

5＝1+4，5＝2+3，5＝1+1+3，5＝1+2+2，5＝1+1+1+2，5＝1+1+1+1+1。

【三年级】

【解 答】：2月有29天，三批同学人数的乘积不能大于29，我们可以先用最小的几个数试乘（1除外）：2×3×4=24，24＜29；2×3×5=30，30＞29，分歧题意。所以，这三批学生的人数是2.3.4人。

【四年级】

【解  答】：将二年级所得图书的本数看作1倍数，则三年级所得本数是这样的2倍。二、三年级所得图书本数的和360本相当于二年级的（1＋2）倍，则二年级所得图书本数的360÷（1＋2）=120本，三年级为120×2=240本。