孩子课外书读一遍就扔，扔了就忘，课外阅读怎样读更有效果

孩子课外书读一遍就扔，扔了就忘，课外阅读怎样读更有效果

对于孩子的课外阅读，很多家长都很重视，生怕孩子的阅读少了点什么。但是孩子看完之后，发现并没有什么效果。对此，家长们很是头疼和焦虑。其实，不单单是孩子看书不会学这件事不好，很多家长都存在着这个问题。

01没有目标，不会做作业

很多孩子在完成作业的时候，也没有明确的目标，不知道自己在做什么。所以，根本就不会写作业，根本就没有什么大意义。所以，他们会在作业的时候很随意的就把作业完成了。这样很容易让孩子养成做事很马虎大意的毛病。这样不仅会影响今后的学习生活，而且他们以后可能也会因为粗心造成一些失误，从而影响今后的学习和生活水平的提高。所以说，现在的家长没有意识到这个问题，让孩子自己去完成作业，很容易让孩子养成马虎大意这样的毛病。

02目标不明确，读过就忘

很多家长都没有给孩子明确的目标，觉得自己孩子读完了一本书，就是自己的最大收获了，所以就开始给孩子报各种课外辅导班，想让他们在上面学习更多的知识。实际上，这种做法完全没有必要。目标明确了之后，就意味着需要给孩子定一个大的目标，比如“我希望通过我读完一本书”之类的。这样做不仅可以帮助学生更好地阅读课外书，还可以让学生知道自己想要达到的目标都有哪些，这样的目标更有针对性。

03读书后忘记，忘了再读

很多时候，我们都会读书，但是对于我们来说，还是忘了读书，才有了读书的效果。那么，如果是因为读书而忘记，后再读也是很有效果的。当然也有例外，比如有些文学作品也需要“遗忘”在书中的话也很有效。

04有阅读的动力和热情但看不到效果

很多父母都很重视孩子的课外阅读，并且给孩子报了很多书籍阅览室。有不少家长甚至为此花了大笔的钱买书，但是却发现效果不是很好，因为孩子看不懂，也看不懂。父母们又在买书中纠结不已，而很多家长并不知道如何正确地让孩子读课外书是一个有效的方法。其实，家长们可以尝试以下几种方法：看得懂就多看点文字，多读多记；看得懂了就多读点绘本，再加上自己的总结和思考。

05缺乏好的记忆方法

阅读是一种能力，记忆是一种能力。读书时，我们大脑在不断地学习，不断地吸收知识，不断地更新自己，使我们达到一个记忆和理解知识，不断扩大知识面，提高记忆效率。作为家长，我们在培养孩子阅读能力和习惯时，需要注意培养孩子有效记忆和理解知识的能力。对于这些能力的培养也需要家长和孩子一起共同努力和探索。