爱之慧思:谈谈学习的法子(二)
这是写给我的外甥女陈海燕的一封信
海燕你好:
我是舅舅。前几天你不是问我学习方法方面的问题么,舅舅现在通过文字跟你做一下解答。当然,这篇文章不仅仅是你在看,许多同龄的小朋友可能也在看哦。
舅舅很高兴你能主动想问舅舅这个问题,说明你开始懂事了,有很强的上进心,也在思考着怎么努力了。
舅舅想送给你16个字:学以致用、持之以恒、专心致志、学会进修。你现在才9岁,读三年级,可能对这些还不能够一下子理解。不急,慢慢来,先由你妈妈读给你听,解释给你听,以后你在学习的过程中会慢慢理解的。
1.学以致用
昨天看到你写了一篇作文《我的小狗》,写得不错,字也很漂亮。可惜你把图片撤回了,要么舅舅就插在这里了。舅舅很为你开心,小小年纪就已经有作品意识了,这是很多人都不曾有的,这四个字就是学习的最大诀窍。
学习最高效的方法是什么?肯定是学以致用,就是把你学到的东西用出来。这么简单的道理,很多人却不懂,他们只知道上课专心听讲,回家认真完成作业。这是最基本的(很多小朋友都做不到,哈哈),却还远远不够。
就像我们学走路,有谁是通过听别人讲学会的。就像我们学自行车,有谁是通过听别人讲学会的。就像我们学画画,有谁是通过别人讲学会的。
其实都是在边用边摸索的过程中学会的。
我们学习知识也一样,自己动手多使用,把它应用到我们的生活中——这个是最好的学习方法。就像学语文,舅舅建议你动手写写作文,记录下每天发生的事儿,开心的,不开心的,所思,所想,包罗你看课外书的收获,都把它写下来。既可以提升写作能力,也可以等以后大了的时候,可以有些东西来回忆,多好!
补充一点,作业也是一种应用,以是要认真对待每一天的作业哦。
2.持之以恒
小时候学过一篇课文,《十八个墨水缸》,舅舅跟你简单复述一下。
王献之(著名书法家)小时候,有一天在家练字。他写了很多个“大”字,觉得自己写得不错,就挑了个自认为最好的,给王羲之(他的父亲)看。王羲之看后什么也没说,随手在“大”字下面加了个点,“大”字变成了“太”字,让他把这个字拿去给母亲看。母亲看了一眼,指着下面的这一点说:“这一笔是你父亲写的。”
王献之很是奇怪,于是跑回去问父亲练字的秘诀。父亲啥也没说,而是带他来到后院,那里放着十八个墨水缸,说:“秘诀就在这些墨水缸里,等你写完了,你的字就可以跟我一样好了。”
老师给我们总结的论断是:“做事情一定要坚持不懈,持之以恒。”可惜理解并不透彻,更没有这么去做,目下当今经历一些事情,再看这个故事启发很大。
就像舅舅现在早起写作,现在才写了几天,感觉进还不明显。但如果能坚持100天,1000天,你说我会不会也能成为一个作家。
我看了一下,从去年7月24日从北京学习回来,到现在(12月22日),一年半年的时间里,你录了400多个演讲视频。你再看看刚开始的时候,和现在,有没有什么不同,再如果再坚持录一年呢?
对,这个就是坚持的力量!告诉我们不能三天打鱼,两天晒网,写作和演讲每天都坚持做下去,你就会写/讲得越来越好!
3.专心致志
之前有跟你讲过《小猫钓鱼》的故事。
说的是小猫和妈妈一起在河边钓鱼,身边出现了很多的诱惑,小猫没忍住分心走神了。一会儿蜻蜓飞来了,它就去捉蜻蜓;一会儿蝴蝶飞来了,它就捉蝴蝶。结果半天过去了,妈妈钓了几条鱼,它却一条也没有钓到。妈妈告诉它:做事情不能三心二意,而要一心一意。它听了妈妈的话,专心钓鱼,很快它就钓到了一条大鱼。
这个故事告诉我们:做事情的时候,我们就应该一心一用。
就像手机和电脑启动的程序多了,它就会很卡,人的大脑也一样,如果同时处理的事情多了,很可能一件也做不好,那还不如一次只做一件事。
“一次只做一件事”,是我们必然坚持的一个准则,是让我们比别人更优秀的一个捷径。不管是学习,还是以后参加工作,你都一心不能二用,先集中精力把手头的事情做好,这样你会越来越轻松,否则会有无穷无尽的麻烦事。
玩的时候痛痛快快地玩,尽量让自己开心,不要想着学习和作业的事儿;上课的时候,认真听老师讲课,不要想着玩,也不要受同学影响去讲小话什么的;做作业的时候,不要听歌看电视,不要想着喝水上厕所,一口气把作业做完再说。
一心一用,只要能坚持做到这一点,我保证你会有特别大的收获!
4.学会学习
只要你能做好我前面说的三点,很多方法你自然就会知道。
方法肯定是有用的,它可以大大提升我们学习和做事情的效率,但在你还没有一定积累的情况下,我说再多方法你也是理解不了的,更用不了。
就像山顶上的风景,你只有自己爬上山了才能够看到。哪怕我跟你描绘得再精彩,终究是自己看到的才最美,你说是不是?
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