“喜欢一个女孩两年了，不知道该不该告诉她。不说的话总是想着，说了又怕难堪，影响双方的情绪。”

你以为的“特殊”，其实一点也不特殊。十六七岁的年事，喜欢一个人太正常了。

你之所以认为不正常，是因为周围的一切，老师、怙恃甚至连学校厕所的横幅都在告诉你一个道理：

“学校不准早恋，你的标的只有学习”

“孩子，小小年纪懂什么恋爱，别耽误自己”

“智者不入爱河”

当然，这些道理肯定不会“没有道理”，只不过会让你对爱情形成不好的刻板印象：不该碰！不能碰！不敢碰！

“夏老师你这么一说我更晕了……”

那高中喜欢一个人到底追仍旧不追呢？

别着急，我们一块儿来看看：

01. 首先需要分析你是不是真的喜欢，你也有大概中了“吊桥效应”的陷阱。

前天的文章中，我们提到了一个情绪现象“吊桥效应”。

当一个人提心吊胆地过吊桥的时候，会不由自主地心跳加快。如果这个时候，碰巧遇见一个异性，那么他会误以为眼前出现的这个异性就是自己生命中的另一半，从而对其产生感情。

高中学习压力大，很多同学长期处于一个紧张的氛围中，心脏砰砰跳的情况时有发生。

这个时候，如果你恰好和一个长相不错、善解人意，甚至只是经常在一起玩的同学对上眼了，很容易让你误以为自己坠入爱河。

那么，如何判别是真的喜欢，还是因为“吊桥效应”呢？最好的办法就是时间。

时间从来不语，但会告诉你所有答案。顺其自然，如果只是吊桥效应，那你很快会忘记这件事，甚至会很快喜欢上其他人。

02. 如果真的喜欢，那很好啊，让她/他成为你的一束光。

受到成长环境的影响，很多同学从小就被教育“未成年人不要谈恋爱”。

为什么“未成年不让谈恋爱呢”？是因为谈恋爱这件事情本身不好吗？

显然不是。

谈恋爱这件事情实在太美妙了。

翻开你的古诗词课本，必定少不了对爱情的歌颂：

“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”

“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”

可见，古往今来，大家对美好的爱情都是向往和歌颂的。

当然，我并不是鼓励大家挑战“权威”，放开了早恋，只是想从底层逻辑帮你分析、树立一个正确的“恋爱观”。

03. 但是早恋肯定会影响你的学习，不管你们关系好还是不好。

为何老师、家长们会阻止早恋？其实他们是站在一个“过来人”的身份对你说这些话。当然，我也是“过来人“。从校园到社会，我也亲眼目睹过一个个被早恋拉下水的“过来人”。

禁止“未年成人谈恋爱”的真正原因，是因为它会引起剧烈的情绪波动。

你想想看，如果你们关系很好，你是不是上课会想着，下课会腻着，就连放假也在一起待着，情绪动不动就嗨起来了。

如果关系不好，那麻烦更大了。你们会吵架，会心烦意乱，魂牵梦绕，一会觉得她/他不对，一会觉得自己不对。啥事也干不了，分心是必然的。

还有一种我们最不愿意看到的情况：表白失败。这种情况下受到感情和自尊的双重打击，心态更要崩了。

或许你会说：“我一定会努力克制，不让情绪波动”。

这个回答我们暂且打个问号，但即便你能克制，“情绪是主观的，时间却是客观的”。那些你拿去谈恋爱的时间，确实让你少做了一些题，少认识了一些朋友。

不是吗？

04. 高中时间谈恋爱，确实是一件不太明智的事儿。

爱情很美好，但前提是“对的时间，对的人”。

在高中这种大压力环境下，普通人根本没有办法平衡恋爱和学习的关系，更没有能力对两个人的未来负责。

昨天我们谈到，好的关系应该是彼此“赋能”的，而不是彼此“消耗”。

假如你为了谈恋爱，占用了双方大部分的学习时间，且引起巨大的情绪波动，阻碍了各自的成长和发展，那就已经违背了一段好的关系的本质。

因此，如果你喜欢一个人，对待这份感情的态度应该是“珍惜”。

将这段美好的感情放在心底，找个更加合适的机会去开启。成就她/他的同时也成就自己，让这段感情更加珍贵。

最后送给大家一段话：