二年级语文上册:期末尝试4
期末测试题 一、我会正确地抄写句子,把字写得规矩美观。(5分)
二、我会看拼音,写词语。(12分)
三、选择正确的字词填空。(7分)
已 以
1.我( )经是二年级的先生了。
2.( )后,我要往往帮助同学。
哪 那
3.( )个女孩是我的同砚。
4.我们的妈妈在( )里?
经常 非常 往常
5.这条路( )难走。
6.小红( )帮忙同学。
7.狐狸大摇大摆地走过来,跟( )很不一般。
四、我会给句子加上准确的标点符号。(6分)
1.天无边无际,大得很哪( )
2.中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部( )
3.那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返( )
五、我会照样子,写一写。(14分)
1.例:大——小 (4分)
仔细——( ) 反——( )
坏事——( ) 慢——( )
2.例:一片片叶子 (4分)
一面面 一条条
3.例:湖水像一面镜子。(2分)
像 。
4.例:叶子上的虫还用治?(2分)
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
。
5.例:松鼠把一只只纸船放到了小溪里。(2分)
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
我们把一只可爱的小鸟放飞了。
。
六、我会按课文内容或要求填空。(22分)
七、我会阅读短文,完成练习。(19分)
(一)我要的是葫芦(节选)(6分)
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
(二)聪明的猴妈妈(13分)
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳下树,一不小
心掉到了地洞里。
地洞里又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。
后来,猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上石块,把另一头慢慢地放进地洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1.这篇短文一共有( )个自然段。(1分)
2.第2自然段一共有( )句话。(2分)
3.猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“——”画出相关语句。(3分)
4.照样子,写句子。(3分)
5.你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。 (4分)
八、看图写话。(15分)
提示:仔细观察每幅图,想想奶奶在干什么。宁宁是怎样对她说的?宁宁还会怎样做?用几句连贯的话写下来。(不会写的字用拼音代替)
答案 二、纷飞 回答 山川 仔细 花园 故事
三、1.已 2.以 3.那 4.哪 5.非常 6.经常 7.往常
四、1.! 2.。3.?
五、1.粗心 正 好事 快 2.队旗 小鱼 3.示例:弯弯的月亮 小船
4.天不过井口那么大,不用飞那么远 5.一只可爱的小鸟被我们放飞了
六、1.道 孔 丛 群 2.三千尺 九天 3.苍苍 茫茫 风吹草低 4.无水 5.米 4
示例:小王子
七、(一)1.zhǎng dōu 2.雪白 长满 3.那个人每天都要去看几次。
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