小学文言文知识点,连忙给孩子收藏!

小学文言文知识点,赶紧给孩子收藏!




通假字

01、子曰:“学而时习之,不亦说乎?” (《论语十则》)

“说”通“悦”,欢快、高兴。


02、女知之乎?(《论语十则》)

“女”通“汝”,人称代词,你。


03、两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”( 《两小儿辩日》)

“知”通“智”,聪慧。


04、担中肉尽,止有剩骨。(《狼》)

“止”通“只”。


05、先自度其足,而置之其坐。(《郑人买履》)

“坐”通“座”,座位。

06、出门看火伴。(《木兰诗》) 

 “火”通“伙”,伙伴。 

07、才美不外见 。(《马说》)

“见”通“现”,出现。

08、河曲智叟亡以应。(《愚公移山》) 

 “亡”通“无”。

09、小惠未偏,民弗从也。( 《曹刿论战》)

“偏”通“遍”,遍及、普遍。

10、一切乌有。 (《山市》) 

“乌”通“无”,没有。

 古今异义 

1、绝境 

古义:与世隔绝的地方。 

今义:无出路的境地。 

例句:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。(《桃花源记》) 

2、交通 

古义:交错相通。 

今义:主要用于称各种运输和邮电事业。

例句:阡陌交通,鸡犬相闻。(《桃花源记》)

 3、穷    

古义:穷尽。 

今义:经济贫困。

例句:复前行,欲穷其林。(《桃花源记》) 

4、鲜美   

古义:鲜艳美丽。 

今义:指(食物)味道好。

例句:芳草鲜美,落英缤纷。(《桃花源记》) 

5、布衣  

古义:平民。 

今义:棉布衣服。

例句:臣本布衣,躬耕于南阳。(《出师表》)

7、可以   

古义:可以凭借。 

今义:对某事表赞同。

例句:可以一战,战则请从。(《曹刿论战》) 

8、开张   

古义:扩大。 

今义:开业(多指商业部门)。

例句:诚宜开张圣听。(《出师表》) 

9、涕    

古义:泪。 

今义:鼻涕。

例句:今当远离,临表涕零,不知所言。(《出师表》) 

10、兵   

古义:兵器。 

今义:士兵。

例句:兵甲已足。(《出师表》) 

11、池   

古义:护城河。 

今义:小水塘、池塘。

例句:城非不高也,池非不深也。(《<孟子>二章》) 

12、走   

古义:“跑”的意思。 

今义:行走。

例句:扁鹊望桓侯而还走。(《扁鹊见蔡桓公》) 

13、汤   

古义:热水。 

今义:菜或面做的稀状食物。

例句:及其日中如探汤。(《两小儿辩日》) 

14、去   

古义:离开。 

今义:到……去。

例句:我以日始出时去人近。(《两小儿辩日》) 

15、再   

古义:第二次。 

今义:又一次。 

例句:一鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》) 

小学文言文知识点,赶紧给孩子收藏!

  常见文言虚词  

【之的用法】 

1、“之”作代词,指学过的知识。

例句:学而时习之,不亦说乎?

 2、“之”作动词,“到”。 

例句:送孟浩然之广陵。   

3、“之”作结构助词,“的”。           

例句:圣人之道。

4、“之”起调节音节作用,不译。          

例句:久之,目似瞑。 

【其的用法】 

1、代词,指“他、她、它(们)的”。         

例句:欲知其轻重。

这里的“其”指“它的”,大象。

2、“其”用在句首,表示希望、祈使、疑问等语气。  

例句:其真无马邪?其真不知马也。(《马说》)

第一个“其”,表反问语气,可译作“难道”;第二个“其”,表推测语气,可译作“恐怕”。 

而的用法】 

用作连词,连结词与词,短语与短语,句子与句子,表示前后两部分的并列、承接、转折、等关系。 

1、人不知而不愠,不亦君子乎?(但是,表转接) 

2、学而时习之,不亦说乎? (表并列) 

3、温故而知新。(然后,表承接) 

【常见的语气词】 

 一般放在句尾,表陈述、疑问、感叹等,常见的有“也、矣、乎、耶、邪”。

 1、此画斗牛也?

也,语气词“呀”。

 2、谬矣。

矣,语气词“了”。 

3、学而时习之,不亦说乎?

乎,语气词“吗”。

小学文言文知识点,赶紧给孩子收藏!

  古文翻译  

翻译时既要字句对应,又要根据需要进行必要的调整,使译文完整、准确、得体。文言文翻译的方法一般有: 


本文链接: https://www.yizhekk.com/1239181218.html

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注