育儿经验分享

陈彦霖、陈彦彬妈妈

彭梓熙妈妈

首先，作为孩子的家长在这里向大三班的各位老师表示衷心的感谢，感谢你们辛勤的付出，让我们的孩子快乐地成长。说实在的，我的孩子并没有比其他孩子出彩，说起育儿也不觉得有什么特殊的教育方法，也不知道这个育儿心得应该怎么写才能妥当，但是答应了就尽力试试看吧！那就浅显地谈一谈自己的心得。

其实在孩子的成长过程中，每个家长都有自己的想法和做法，可谓仁者见仁，智者见智。在孩子教育方面我也没有刻意的去培养，很多时候弟弟都是在以哥哥为榜样在学习，哥哥喜欢画画，平时在家也喜欢画，弟弟看见了也会在旁边跟着画，虽然一开始是乱涂乱画，但是他可以安静地画，很认真！慢慢的弟弟也喜欢上了画画，画的也越来越好，慢慢的把画画变成了他的兴致爱好来培养。平时学习也是，一回到家有作业的时候，马上就会说自己有作业要写作业，哥哥怎么做他就怎么做，有时候还好像在和哥哥比赛，看谁做的更好.哥哥偶尔会教弟弟算数，教几个简单的算数让弟弟在学习中获取一些成就感，原来学习也可以这么有趣这么简单，哥哥也过了一把小老师的瘾，再适当的表扬一下，一个学得开心一个教的开心。

随着孩子长大，我们也要尊重孩子，他们逐渐有了自己的主见，不能盲目的让孩子服从你，要善于和他们沟通；要注意培养孩子的独立性，不能用大人的观念、思维去要求孩子应该做什么和不该做什么；要尊重他们，让他们有独立的想法，给他们空间，让他们学会自己的事情尽量自己完成，不要想着什么事情让父母去做。

以上就是我在日常生活中的一点小心得，当然我也要不断的学习，向老师和其余家长多多交流孩子的教育问题，不断积累教育孩子的经验，让孩子能健康快乐的成长。

黄潇然妈妈

要不是接到刘老师电话，我都快想不起2020年9月刚上幼儿园的潇潇是一个多么让人抓狂又头疼的娃，那种让人内心相当急躁又奈何不了他的心情真的只能通过硬锤自己来缓解。家里已有个温顺的哥哥，而他是整个大家庭的幺宝，从小饭来张口，衣来伸手，话都不用说，嗯哼一句，爷爷奶奶就帮他把事做了，再有个不顺心的，要不就哭，要不就憋住不说话，逼得家里人纷纷妥协，不要吵不要闹就好了，我的小乖乖。

在家是个小闹娃，在幼儿园可就不一样了，秒变小鹌鹑，内向的应该让老师们都觉得他动手能力有问题，表达能力有问题吧！开学第一周，确实不哭不闹的，但是老师们跟潇潇说什么都不回覆。吃饭吗？喝水吗？要上厕所吗？面无表情的呆坐着，饭喂到嘴边就张口，手让他握着饭勺吃，就不往嘴里送，带去厕所就上，不带去估计也能硬憋着吧！

     还记得刘老师说每天放学都想在接人的时候跟我当面聊几句潇潇的问题，结果等了几天都没等到，实在没办法，只能来个电话详聊了，听了刘老师的反馈，我意识到不能任由孩子这样，一定要做出改变。

针对孩子的问题，我想的第一步不是去要求孩子改正，而是要给他更大的安全感，让他感受到脱离了爸爸妈妈爱的港湾之外，是另一个很有爱的幼儿园。爸爸，妈妈，包括哥哥，每天出门上学，下学回来都会给潇潇一个大大的拥抱，爱你哟！想你啦！也是日常的表达，进而给他转达，老师们也很爱潇潇，同学们也很喜欢潇潇，潇潇也要爱老师同学们哦！

    在一个爱的环境下，潇潇的安全感也转移到了幼儿园，潇潇慢慢的能够接受老师们的关心，能听一些指令了，可是自己动手吃饭的问题还是没有解决，甚至是让比他还小半岁的小朋友喂他吃饭。在家的时候要求他一定要自己吃，一开始是各种撒泼，哭闹，最夸张的一次跟他斗争了一个小时仍然没有把饭吃完，饿那就饿着吧，哭也就哭着吧，妈妈等你，饭是要自己吃的！一个小时后，饿了，累了，给他一个大大的拥抱，抱着让他在怀里冷静下来，再谈吃饭的事情，不要觉得孩子不懂事，听不懂道理，需要的是我们家长坚定的信念传导。我跟他说：“潇潇是很棒的，不用害怕吃饭把桌子弄脏，衣服弄脏，我们一口一口慢慢吃，自己吃饭，就是更棒的孩子，先尝试给自己喂一口饭吧！成功了，太棒了！这次潇潇可以试试给自己喂两口饭吗？”哈哈，就这样，夸一口，吃一口，潇潇觉得原来自己吃饭是这么简单的事情，是可以展示自己能力的，慢慢愿意尝试了。但是一顿饭的成功是不牢固的，在家里我有跟家里人说，全家人要坚持鼓励潇潇自己吃饭，认真吃饭的视频也拍下来发给每位老师，麻烦老师们发语音表扬潇潇，跟他说，老师们都说你在家里很棒，期待你在幼儿园也可以自己吃饭哦，潇潇听了老师们的表扬，吃得更开心了！

娃不害怕上幼儿园了，也能自己吃饭了，也好好午睡了，那没啥问题了吧。电话一响：“潇然妈妈，潇潇最近已经很棒了，但是他还是不愿意跟老师们说话，也不跟小朋友聊天，上课虽然很认真，有小小的跟着动，但是如果可以大胆的表达就更好了。”“啊～～好的～～我这边努力努力。”于是，我们开启了长达半年的言传身教！每天跟他说，今天一定要跟老师打招呼哦，每次都回答好的，然后去到幼儿园门口，嘴巴闭的紧紧的。私底下跟老师们沟通，我们想给潇潇做榜样，言传身教，如何礼貌的打招呼，每天送到校门口的时候，爸爸都会大声的跟老师说早上好（爸爸在努力克制内心的尴尬，哈哈），希望老师们也不妨回复爸爸早上好，有爸爸做示范，然后才到潇潇打招呼。从一开始还是面无表情，到嘴巴松动一点点，到牙缝里冒出的声音，到黎老师凑近耳朵能听见，最后到现在大声说早上好，还附加弯腰礼仪。这经历了整整一学期才打出来的招呼，是坚持换来的，在这里也是真心感谢老师们的配合才能换来潇潇的改变，看着只是一句短短的“早上好！”，却是他一整天沟通的开始，让他在学习中能融入课堂，运动中能融入队伍，能在国旗下讲故事，能参加幼儿园的消防比赛，能在公众号解释自己的小实验，能有一个、两个、三个的好朋友，能有爱他的老师们，能有慢慢自信的心，能臭屁的，嘚瑟的成长。

    孩子的成长是要家园共育的，跟幼儿园老师们及时沟通，及时改进，及时反馈，就是一个好的循环。一点点的进步就如同水滴石穿一样，需要的是我们家长在孩子的成长道路上耐心的，坚定的告诉他，你是最棒的，你一定能做好，我们一起努力吧！